1.渡荆门送别的名句赏析 “山随平野尽,江入大荒流 。”
“山随平野尽”,形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野 。著一“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切地表现出来 。
这句好比用电影镜头摄下的一组活动画面,给人以流动感与空间感,将静止的山岭摹状出活动的趋向来 。“江入大荒流”,写出江水奔腾直泻的气势,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野,显得天空寥廓,境界高远 。
后句著一“入”字,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,力透纸背,用语贴切 。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气 。
颔联这两句不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象,而气势开阔;而且还由于动态的描写而十分生动 。大江固然是流动的,而山脉却本来是凝固的,“随、尽”的动态感觉,完全是得自舟行的实际体验 。
在陡峭奇险,山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后,突见壮阔之景,豁然开朗的心情可想而知 。它用高度凝炼的语言 。
极其概括地写出了诗人整个行程的地理变化 。扩展资料:渡荆门送别唐代:李白渡远荆门外,来从楚国游 。
山随平野尽,江入大荒流 。月下飞天镜,云生结海楼 。
仍怜故乡水,万里送行舟 。译文乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地 。
青山渐渐消失,平野一望无边 。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原 。
月映江面,犹如明天飞镜;云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼 。故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟 。
2.渡荆门送别的诗句即赏析 赏析《渡荆门送别》
渡远荆门外,来从楚国游 。山随平野尽,江入大荒流 。
月下飞天镜,云生结海楼 。仍怜故乡水,万里送行舟 。
1、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是。
答案:怜
2、具体分析颈联运用了怎样的表现手法 。
答案:衬托手法,以水中明月如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔 。
3、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,请简要分析"随"字好在哪里
答案:一个"随"字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化,推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感 。
4、这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
答案:抒发了诗人思念故乡的深情 。
5、"山随平野尽,江入大荒流"写出了什么样的景象?
答案:两岸的山势由山脉过渡到平原,山峦从诗人的视野中一点点地消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去 。
6、选出对本诗的赏析有误的一项(D)
A、"山随平野尽,江入大荒流"是写景名句,它好比电影摄像镜头摄下的一组图画,给人以流动感和空间感 。"随"字将静止的山岭摹状出活动的趋向 。"入"则力透纸背,写出了大江的气势 。
B、颈联描绘了 "水中映月"和"天边云霞"两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验 。
C、尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情 。
D、这首诗意境清雅,风格纤细,形象奇伟,想象瑰丽,描绘出长江中下游一带数千里的山势与水势,具有高度集中的艺术概括力 。
3.渡荆门送别各句的赏析,及表达了作者什么情感 渡远荆门外,来从楚国游 。
山随平野尽,江入大荒流 。
月下飞天镜,云生结海楼 。
仍怜故乡水,万里送行舟 。
多情自古伤离别”,这大概是古代送别类诗词源源不断,佳句甚多的主要原因 。读这些诗词,宛若与古人相遇,可感受他们彼此间那淳朴的品行、深厚的情谊、缠绵的倾诉、美好的祝福,令人赞叹不已 。李白的送别诗非常出色:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”(《赠汪伦》),极现友情之深,令人感奋;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》),深表对朋友的依恋不舍之情,让人钦羡;“飞蓬各自远,且尽手中杯”(《鲁郡东石门送杜二甫》),似有些伤怀,而“挥手自兹去,萧萧班马鸣”(《送友人》),则何其旷达乐观;“别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”(《梦游天姥吟留别》),却那般飘逸洒脱,大有仙风道骨之态; “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》),则又蕴含着若干无奈与哲理……这些脍炙人口的佳句,或他送友,或友送他,都十分感人 。《渡荆门送别》也是一首送别诗,不同的是,诗中的“友”却不是朋友,因而显得别有一番情趣 。
4.《渡荆门送别》赏析 《渡荆门送别》是唐代诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律 。此诗由写远游点题始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结 。全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,以其卓越的绘景取胜,景象雄浑壮阔,表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情 。
《渡荆门送别》全诗原文如下:
渡远荆门外,来从楚国游 。山随平野尽,江入大荒流 。
月下飞天镜,云生结海楼 。仍怜故乡水,万里送行舟 。
白话文释义:乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地 。青山渐渐消失,平野一望无边 。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原 。月映江面,犹如明天飞镜;云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼 。故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟 。
扩展资料
这首诗是李白出蜀时所作 。李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览 。首联“渡远荆门外,来从楚国游”,就是点明这一壮游 。
颔联这两句不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象,而气势开阔;而且还由于动态的描写而十分生动 。大江固然是流动的,而山脉却本来是凝固的,“随、尽”的动态感觉,完全是得自舟行的实际体验 。它用高度凝炼的语言 。极其概括地写出了诗人整个行程的地理变化 。
颈联两句反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满了浪漫主义色彩 。长江流过荆门以下,河道迂曲,流速减缓 。晚上,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,好象天上飞来一面明镜似的;日间,仰望天空,云彩兴起,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的奇景 。
尾联写诗人顺着长江远渡荆门,江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡,初次离别,他怎能不无限留恋,依依难舍呢?但诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟,从对面写来,越发显出自己思乡深情 。
5.渡荆门送别 诗词鉴赏,感谢 这是一首五言律诗,押韵的字有游、流、楼、舟 。
题材:送别诗 李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览 。“渡远荆门外,来从楚国游”,指的就是这一壮游 。
这时候的青年诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,一路看来,眼前景色逐渐变化,船过荆门一带,已是平原旷野,视域顿然开阔,别是一番景色 。“山随平野尽,江入大荒流 。”
前句形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野 。它好比用电影镜头摄下的一组活动画面,给人以流动感与空间感,将静止的山岭摹状出活动的趋向来 。
“江入大荒流”,写出江水奔腾直泻的气势,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野,显得天空寥廓,境界高远 。后句著一“入”字,力透纸背,用语贴切 。
景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气 。写完山势与流水,诗人又以移步换景手法,从不同角度描绘长江的近景与远景:“月下飞天镜,云生结海楼 。”
长江流过荆门以下,河道迂曲,流速减缓 。晚上,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,好像天上飞来一面明镜似的;日间,仰望天空,云彩兴起,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的奇景 。
这正是从荆门一带广阔平原的高空中和平静的江面上所观赏到的奇妙美景 。如在崇山峻岭的三峡中,自非亭午夜分,不见曦月,夏水襄陵,江面水流湍急汹涌,那就很难有机会看到“月下飞天镜”的水中影像;在隐天蔽日的三峡空间,也无从望见“云生结海楼”的奇景 。
这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分强烈 。颔颈两联,把生活在蜀中的人,初次出峡,见到广大平原时的新鲜感受极其真切地写了出来 。
李白在欣赏荆门一带风光的时候,面对那流经故乡的滔滔江水,不禁起了思乡之情:“仍怜故乡水,万里送行舟 。”江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡,而又初次离别的他怎能不无限留恋,依依难舍呢?但诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋 。
这首诗写出作者浓浓的思乡之情,诗以浓重的怀念与惜别之情结尾,言有尽而情无穷 。
6.渡荆门送别尽字赏析 渡荆门送别》赏析
1、描绘“山随平野尽,江入大荒流 。”画面 。长江两岸的地势逐渐由山脉过渡到一望无际的广阔原野,山峦逐渐从视野中消失 。从荆门往远处望去,江水奔腾直泻,仿佛流入荒漠辽远的原野,显得天空寥廓,境界高远 。
2、描绘“月下飞天镜,云生结海楼 。”画面 。晚上,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,好像天上飞来一面明镜似的;日间,仰望天空,云霞兴起,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的奇景 。
3、赏析“山随平野尽,江入大荒流 。”句中的“随”“入” 。颔联中的“随”和“入”字用得好 。“随”字化静为动,传神生辉,给人以青山挺立,纷至沓来,舟行江上,应接不暇之感,也可看出诗人风神爽朗,心驰神往之态 。“入”字平中见奇,力透纸背,既写出了江流奔腾直泻的磅礴气势,又展现了诗人高亢激越,乐观开朗的情怀 。赏析全句: “山随平野尽,江入大荒流 。”以游动的视角写出了景物的变化,山峦从作者的眼中一点一点的消失,广阔的原野扑面而来,奔腾的水从山峦中奔向江河,排山倒海,一往无前 。两句诗写得境界雄奇,视界高远,气势飞
动,形象壮观,同时景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气 。
4、《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句是“月下飞天镜,云生结海楼 。”
7.渡荆门送别赏析 “山随平野尽,江入大荒流。”
十字勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景观 。这里的写景,角度是移动着的,而不是定点的静的观察 。
这从“随、尽、入、流 ”四字体现出来。因此这两句诗不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象,而气势开扩;而且还由于动态的描写而十分生动 。
大江固然是流动的,而山脉却本来是凝固的,“随、尽”的动态感觉,完全是得自舟行的实际体验 。在陡峭奇险,山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后,突见壮阔之景,豁然开朗的心情可想而知 。
李白《渡荆门送别》赏析 渡远荆门外,来从楚国游 。山随平野尽,江入大荒流 。
月下飞天镜,云生结海楼 。仍怜故乡水,万里送行舟 。
赏析 荆门,山名,在今湖北省宜都县西北的长江南岸,隔江与虎牙山对峙,战国时属于楚国 。李白在蜀度过了童年和少年时代 。
二十五岁;他开始远游长江,黄河中下游各地 。这首诗即是他出蜀远游时所写 。
诗题为《渡荆门送别》,沈德潜认为“诗中无送别意,题中二字可删”(《唐诗别裁》) 。看来此论未免欠妥 。
送别,并非写诗人送别同舟人 。从本诗最后两句可知,原来“送别”所指,是指“故乡水”送别诗人 。
近人俞陛云亦说:“末二句叙别意,言客踪所至,工水与之俱远,送行者心亦随之矣 。”(《诗境浅说》) 这首诗是借景抒情之作 。
构思巧妙 。脉络井井有条,结构波澜起伏,颇有层次 。
开头两句是总叙,陈述诗人离开家乡,千里迢迢,乘船渡过荆门 。来到古代楚国属地漫游 。
“渡远”,是“远渡”的倒写 。“来从”,是来作之意 。
看来这两句并不是什么惊人之笔,但它与以下诗句都密切关合,丝丝相扣,具有穿针引线、贯串全诗的重要作用 。“山随平野尽”以下四句,是倒叙 。
“山随平野尽,江入大荒流”两句,是写诗人坐在船上,举目所见地面上的景色变化 。这两句所写,容量很大 。
有阔大的空间的立体感和漫长时间的行进感 。它写诗人从四川乘船,沿着长江,顺流而下,穿过蜿蜒起伏,千姿百态、高耸入云的三峡 。
来到辽阔的湖北平原,高山峻岭逐渐消失,随着山势的变化,滚滚奔腾而来的长江,也渐渐平静下来,在广阔的原野上,缓缓东流 。它用高度凝炼的语言 。
极其概括地写出了诗人整个行程的地理变化 。这两句,与杜甫的“星随平野阔,月涌大江流”(《旅夜书怀》)两句诗,同为佳句,却各尽其妙 。
所不同的是,李白的两句诗描写的是白天的景致,杜甫的两句诗描写的是夜晚的景色,李诗是“行舟暂视”,杜诗是“停舟细观”(王琦《李太白文集》辑注),并无优劣可分 。“月下飞天镜,云生结海楼”俩句,是描绘太空的夜景,诗人坐在船上,抬头遥看万里长空,只见一轮明月,犹如天上飞下的明镜,皎洁澄澈,普照大地,那飘荡在碧空的朵朵彩云,忽而连结在一起,由于折光的作用,便构成了非常壮观的海市蜃楼的幻影 。
【关于渡荆门送别词句赏析(文案素材)】这两句都是用鲜明的形象作比,描绘太空的迷人景致,表现出诗人的丰富想象力 。对于“月下飞天镜”一句,有人解释说:月亮映入江水,好象从空中飞下的明镜 。
这种训释,似乎失于确当 。“月下飞天镜”,诗意异常明显 。
即月亮从太空运转而下,就好象从天上飞下的明镜 。这里并无“月亮映入江水”之意 。
辛弃疾词写道:“一轮秋影转金波,飞镜又重磨 。”(《太常引》)他把月亮比作从天上飞下的明镜,与李白诗意完全相同 。
俞陛云说:“五六句写江中所见,以天镜喻月之光明 。以海楼喻云之奇特,惟江天高旷,故所见如此 。
若在院宇中观云月,无此状也 。”(同上)见解非同凡响,不失为的评 。
最后“仍怜故乡水,万里送行舟”俩句,紧扣“送别”的诗题,与开头两句写诗人离蜀远游的诗意遥相呼应 。李白五岁后至二十五岁之前,都是在蜀度过的 。
他酷爱故乡的山山水水,对故土产生了浓厚的感情 。诗人突然别离家乡到异地远游,自然会产生惜别之情,这也可以说是一种“离情别绪”吧 。
这两句诗的妙处在于,明明是诗人有离乡惜别的情思,而又不直说,反而采用拟人化手法,说“故乡水”对自己怀有深情,不辞劳苦 。从四川一直送他到荆门外,即“万里送行舟” 。
采用这种拟人化的手法 。比直抒胸臆,陈述离乡之情,显得更曲折含蓄,更有诗味和情趣 。
总之,这首诗在艺术上是比较成功的,写得曲折含蓄、波澜起伏,忽而写地面上的山光水色,忽而写太空的奇异景象;忽而写白天对山峦起伏、江流奔腾的大自然的欣赏,忽而又写夜晚对太空景象变幻的享受 。最后才用拟人化手法,曲折含蓄地表现诗人离乡惜别的情思 。
我们透过诗人对大自然景象的细致观察和欣赏,就能体会到青年诗人刚刚走向社会的那种积极进取的精神,及其兴致勃勃的无穷活力 。尤其“山随平野尽,江入大荒流”两句,逼真地描写出诗人乘船穿过三峡,崇山峻岭,逐渐消失在广阔的原野上;汹涌澎湃的万里长江,随着山势的消失,在一望无际的平原上缓缓东流……诗人就使用这种白描的笔触,淡淡的色彩,描绘出一幅非常真实的山水画卷,给后代人们留下了领略不尽的审美感受 。
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