艾宾浩斯记忆曲线怎么用 艾宾浩斯遗忘曲线

艾宾浩斯遗忘曲线
艾宾浩斯遗忘曲线说的是:当我们学了一个知识并记住之后(暂时记住) , 很快就会开始遗忘 , 而且在记住后的两天内就会遗忘一大部分;要想减少遗忘 , 就要在“特定”的时间内重复温习 。如下图所示:


1、学习/记忆之后 , 遗忘的速度是先快后慢 。随着时间的推移 , 遗忘的“量”大致是:刚学刚记住后遗忘率是0 , 20分钟后会遗忘42% , 1小时后遗忘56% , 8小时后遗忘64% , 1天后遗忘66% , 2天后遗忘72% , 6天后遗忘75% , 31天后遗忘79% 。
2、所以 , 在学习或记忆之后 , 要在24小时内及时复习 , 最晚不要超过2天 , 在这个区段内稍加复习即可恢复记忆 。过了这个区段因已遗忘了材料的七成以上 , 复习起来就很容易“事倍功半” 。
3、按照曲线来讲 , 就是:在学习和记住之后 , 要在20分钟后、1小时后、8小时后、1天后、2天后、6天后、31天后等这些时间段再重复一遍 , 这样就可以把知识记得很牢(实现长久记忆) 。
以上就是遗忘曲线/规律的大致意思 。


重复是学习之王
在人类大脑记忆过程中 , 在某一时间内 , 会形成四种记忆:即瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆 , 这四种记忆形成一个完整的全记忆周期 。
记忆事件发生之后 , 人类大脑就会产生一个“瞬时记忆” , 而这种瞬时记忆在20分钟之后就会下降至58.2% , 在1小时之后就会下降至44.2% , 在9小时之后就会下降至35.8%……而一个月之后就只有21.1% 。
结合艾宾浩斯的遗忘曲线我们可以得出:如果一个人在记忆完毕之后没有及时重复记忆 , 那么他的记忆就会逐渐下降 , 直至彻底遗忘 。
为此 , 通过重复记忆可以延长人类的记忆周期 , 在这里 , 我给你分享一个长期记忆的复习周期表 , 你可以根据自己的情况来使用 。
演讲是学习的王中王
为此来了解一个被称为史上最高效的学习方法——费曼学习法
一、什么是费曼学习法?
有个故事 , 有一位农民父亲 , 他的女儿考上了清华 , 儿子也上了北大 。有人就好奇的问他:你把两个孩子都送进名牌大学 , 是不是有什么绝招啊?
农民憨厚的说:“我这人没什么文化 , 也不懂什么绝招 。只是觉得孩子上学花了那么多钱 , 不能白花了 , 就让孩子每天放学回家 , 把老师在学校讲的内容跟我讲一遍 , 如果有弄不懂的地方就问孩子 , 如果孩子也弄不懂 , 就让孩子第二天问老师 。这样一来 , 花一份的钱 , 教了两人 。”“奇怪的是 , 孩子学习的劲头特别强 , 哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天 , 他也不为所动 , 就这样学习成绩从小学到高中一路攀升 , 直到考上清华北大……”
其实这位父亲所用的 , 就是费曼学习法 , 只是他没意识到而已 。
费曼学习法 , 就是以教的方式 , 逼迫自己自觉 , 甚至是开心的完成有意识的主动学习 。


费曼技巧的主要操作流程如下:
第一步:选择要学习的概念 , 拿一张空白的纸 , 在最上方写下概念的名称 。
第二步:设想你是老师 , 要教会一名新生这个知识点 。这一步你要假想自己讲给一名毫无这方面知识的学生听懂 , 并把你的解释记录下来 。这一步是关键 , 因为在解释那些你理解甚至不理解的知识过程中 , 让自己不明白的更明白 。


第三步:当你觉得不明白时 , 再返回去 。还再不明白时 , 别急着往下走 , 再返回去 , 重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答 , 直到你搞懂为止 , 然后把解释记到纸上 , 把最接近“标准”的答案写下 。
第四步:简单化和比喻 , 尽量用简单通俗的语言重新表述 。想象能把一个80岁的老太太讲明白 。


【艾宾浩斯记忆曲线怎么用 艾宾浩斯遗忘曲线】 如果说重复是学习之王的话 , 那这个过程就是一个由简到繁的过程 , 而演讲就是将从繁杂的知识中提炼精简一个主题或者观点 , 并讲出来 , 它其实就是一个由繁到简的过程 。
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