材料作文如何提炼主题? 材料作文训练

材料作文训练(材料作文如何提炼主题?)
读下面材料,按要求写一篇作文 。
那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁 。走了两个多小时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了 。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了 。”说着,继续大步地向前走去 。没办法,小胖只好快快地跟着 。不过这以后,小胖不再一次次老瞭望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家 。
要求:①请根据对上述材料的阅读理解,选择一个角度进行写作,600字以上 。②文体(诗歌除外)自选,题目自拟 。③不得套作,不得抄袭 。

细读材料,领悟材料所蕴含的道理 。
根据“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了”“小胖不再一次次老瞭望远远的目的地,而是低头看着脚下的路” 。
从中可提炼出主旨为:
路在脚下

人生有时需要低头;
也可提炼出主旨为:
把一个远大的目标分解为一个个小目标,一步步踏实前行,总会有成功的一天 。
任选其中一个作为文章表现的主旨 。

题目参考:
路在脚下
学会转移注意力
学会低头看路
人生有时需要低头
…… ……
文体上,可记事抒情,也可发表议论 。
【材料作文如何提炼主题? 材料作文训练】如果写作记叙文,文首可以以题记的形式点明题旨,彰显自己的写作功底和思想深度;
文中则写人记事,围绕自己为了实现某个远大的目标,一步步踏实前行,最终梦想成真的经历来展开故事情节;
文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题或文首形成前后呼应,使全文成为一个统一的整体 。
可采用以小见大的写法,突显主题 。

如果写作议论文,可先亮出观点;
然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证;
最后小结点题,一气呵成 。
也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,引人深思 。

参考例文:
学会低头看路
云彩在时间的推移中逐渐为自己涂上一层美丽的胭脂,路旁,繁盛的树丛被夕阳镀上一层金光,尤显端庄与高贵 。
我沉默着坐在钢琴前,望着夕阳缓缓落入地平线,低垂下眼苏州论坛网睑,静静地坐着 。一滴晶莹的泪珠不知何时挂在睫毛上,纤细的睫毛终于支撑不了这庞大的物件,泪自睫毛滑落,顺着脸颊,滴在琴键上 。“吱”地一声,门被轻轻地推开,母亲走进来,看看厚厚的一叠钢琴谱,又看看泪流满面的我,再看看琴架上复杂而纷乱的乐符,无奈地叹了口气,走到我身边,轻轻地拍着我:“没事,慢慢来,总会弹好的……”我抬起头,看着母亲脸上浅浅的微笑,心中似乎有什么重新燃烧……

星辰在如丝绸般的天幕中调皮地打着滚儿,嬉闹着,月亮如一个安静的美人,静静地立在空中,微笑看着群星闪耀璀璨,恬静淡雅,美丽端庄 。
我把手指放在琴键上,按响了第一个音,轻轻阖上眼睛,闭目凝神遐想,手指在琴键上如蝶般飞舞,如水的音符从琴键中流出,在屋中遨游着 。琴声突转,音符兴奋起来,在空中举行着一场吉普赛式的狂欢晚会……我静静地聆听着每一句,体味着每一句的丰富内涵 。我仿佛看到春日繁花盛开,蜂蝶群飞,众鸟乱鸣的欢闹场面,又似乎身临其境般看海涛翻滚,电闪雷鸣,更看到森林之中那一间安静的小屋,升起袅袅炊烟……我静静地听,静静地念,却恍然不觉曲子已近尾声 。一曲终了,我震惊地看着自己的手,听着台下爆发而出的掌声 。我转头,看到了母亲,她仍浅笑着,只是眼里多了一份赞许 。回忆如潮水喷涌而出,忽忆那一个个日日夜夜,我只一句一句地练习,从不看还剩多少,竟慢慢练完了曲谱……

学会低头看路,不是一种逃避,而是让我们静下心来,慢慢地走 。也许有一苏州论坛网天,当我们回头看时,才会发现,原来,苏州论坛网我们早已走过很长一段人生路 。

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