人的发展是指什么

人的发展是指什么
人的发展是指生理、心理和社会实践三种活动。
生理活动和心理活动既渗透在人的一切社会活动之中，又为社会实践活动的开展提供必要的支持。社会实践活动涵盖了人类的政治、经济、文化等各种社会生产领域。
另外人们在这些社会活动中结成各种不同性质的社会关系，个体在这些社会关系中承担着不同的社会角色，运用各种活动工具，实现相应的发展目标和任务。因而，社会实践活动从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，在个体自身的生理活动和心理活动均处于常态的情况下，它往往成为推动个体发展的决定性因素。
人的发展是指什么的发展人的发展是指生理、心理和社会实践三种活动。
生理活动和心理活动既渗透在人的一切社会活动之中，又为社会实践活动的开展提供必要的支持。社会实践活动涵盖了人类的政治、经济、文化等各种社会生产领域。
另外人们在这些社会活动中结成各种不同性质的社会关系，个体在这些社会关系中承担着不同的社会角色，运用各种活动工具，实现相应的发展目标和任务。因而，社会实践活动从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，在个体自身的生理活动和心理活动均处于常态的情况下，它往往成为推动个体发展的决定性因素。
教育学中人的发展是指什么的发展题主是否想询问“教育学中人的发展是指什么”？指个体从出生到成年所经历的身体、认知、情感、社会和道德方面的变化和进展。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的规律。教育学中人的发展是指个体从出生到成年所经历的身体、认知、情感、社会和道德方面的变化和进展，这种发展过程是复杂的、多样化的，并且受到遗传、环境和文化等多种因素的影响。
人的发展是指人类身心的生长和什么生长变化。
人的发展通常有两种理解：一是作为物种的人的发展，指人类在地球上出现以及进化的过程。二是指个体的发展，是随着时间的推进个体身心所发生的变化。
【人的发展是指什么】人的发展是指生理、心理和社会实践三种活动。
人的发展是指人的什么发展身体和心理的发展。身体的发展，心理的发展。二者并重，才是人的全面发展。
人从各种束缚中解放出来，实现体力、智力、个性、交往能力的发展，人的发展可以从发展、自由发展、充分发展三个方面来表述和理解、衡量。是一个历史过程，不是思想活动。
人的劳动从来就是社会的劳动，因而人是社会的存在物，人总是在一定的社会关系中生存和发展。“社会关系实际上决定着一个人能够发展到什么程度”，个人的全面性就是“他的现实关系和观念关系的全面性” 。从这一意义上说，人的全面发展就是人的社会关系的全面发展。

文章插图
扩展资料马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：自由自觉的劳动是人类的特性，是人区别于动物的本质性活动;正是在劳动中人类的存在才得以体现，人的本质才得以反映，人才成其为人。人通过劳动在改造客观世界的同时改造自己本身，在劳动的发展中获得自身的发展。
人类社会发展的历史已经证明，人类在劳动中产生，人类因劳动的异化而异化，因劳动的解放而解放，因劳动的发展而发展。

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