晚饭时，女儿说：“妈妈，我在心情不好的时候，不愿意看到其他人，不想和其他小朋友玩，我只想回家和哥哥一起玩 。”
我笑着说：“哦，好的，妈妈知道了，妈妈尊重你的选择 。”
关于钢琴，玥玥依然没有提一句 。
开心的吃了晚饭，带着她在外面玩到八点多，回来洗漱，睡前故事，睡觉 。
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（五）我对玥玥的情绪疏导
第二天，到练习钢琴的时间了 。
玥玥一边嘟囔着“我不喜欢练钢琴”，一边打开琴盖放好书 。
这时，我握住她的手，对她说：“玥玥，不着急练琴，我们聊聊天好吗？”
玥玥说好的 。
于是，我俩躺在床上，依偎着一起聊天 。
我：“玥玥，你去年为什么要学钢琴呢？你学钢琴的目的是什么？”
玥玥想了想：“我想弹出好听的钢琴曲，能弹出好听的曲子，我觉得很开心 。”
我：“那你现在依然这样想吗？还觉得弹出好听的曲子很开心吗？”
玥玥点点头：“嗯，我还是想弹出好听的钢琴曲 。”
我：“妈妈在想，如果有个魔法，让我们不用练习，就能弹出美妙的钢琴曲，该多好呀！”
玥玥笑着说：“嗯嗯，我也想要这种魔法 。”
我：“你觉得哈利波特能帮助你吗？”
玥玥想了想：“不能，他好像没有这个魔法 。”
我：“那谁能帮助我们呢？”
玥玥摇摇头：“不知道 。”
我：“那你愿意继续练习，一直练到能弹出美妙的曲子吗？”
玥玥点点头：“愿意 。可是练琴真的好麻烦 。”
我：“嗯，妈妈知道，妈妈跟着你练了几个月，妈妈也觉得练琴挺麻烦挺辛苦的 。妈妈的手指头不如你的灵活，之前还能和你弹得差不多，可是现在你弹得曲子，妈妈已经跟不上了 。你弹一首曲子的时间，妈妈也就能按出几个音来 。”
玥玥听到这里，咯咯咯的笑了起来，举起自己的小手，挥舞着手指头对我说：“妈妈，你看我的小手多灵活！”
我：“是啊！你的小手比妈妈的灵活多了 。玥玥，妈妈知道你的辛苦，可是每一个乐器都需要每天的练习，才能弹出美妙的曲子 。这是必经的一个过程 。学习不是一件轻松的事情，你想要做的好，必须要付出辛苦的努力 。在练习这个过程中，如果你需要，妈妈会一直陪着你的，好不好？”
玥玥点点头 。
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我：“上节课老师生气，你很难过是不是？你现在想一想上节课，老师为什么生气呢？”
玥玥：“因为我弹了好几遍都有错误 。”
我：“为什么呢？以前我们复习的时候，弹得都挺不错的 。这次怎么不同了呢？”
玥玥：“我不知道 。”
我：“我想我们应该分析一下原因，这样下次我们就能避免再次出现这样的情况 。你说呢？要不要再仔细想一想？”
玥玥：“是不是因为我没有按照老师的要求弹？没有左手右手分开练？”
我：“嗯，也许是吧 。你觉得老师这样要求，是多余的吗？还是觉得这样弹会弹得更熟练些？”
玥玥：“这样弹会弹得更熟练吧 。”
我：“那我们今天怎么练习呢？”
玥玥：“左右手分开弹 。”
我点点头：“那你现在准备好练琴了吗？需要妈妈陪着你吗？”
玥玥说：“嗯，我们开始练吧，我需要妈妈陪着我，妈妈陪着我，我感觉会更好 。”
于是，昨天的练琴，我就静静的坐在女儿身边，一直陪她弹完 。
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