三宽教育如何培养孩子助人为乐的品格
1、给孩子树立一个帮助他人的榜样：培养孩子乐于助人的品格 ， 首先需要家庭成员特别是父母树立榜样 ， 多行善举 ， 多观看中国人物道德事迹 。外出时 ， 如果遇到需要帮助的人 ， 一定要伸出自己的双手 。
2、告诉孩子为什么要帮助他人：孩子的人生观、价值观尚不健全 ， 所以在做任何事之前都免不了问为什么 ， 父母要求孩子帮助他人的时候 ， 要说明为什么要这么做 。
3、引导孩子助人为乐不求回报：将心比心是在培养孩子乐于助人的品质时经常用到的一句话 ， 也是最有效的一句话 。例如 ， 当有人摔倒的时候 ， 可以让孩子设想一下摔倒的人会有什么样的感觉 ， 孩子就会体会到别人现在遇到的痛苦 ， 他们就会立刻采取行动帮助别人 。
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关于乐于助人的议论文论据1、道理论据：
高洁的人喜欢施惠 ， 而耻于受惠 。——亚里斯多德
助人应及时 ， 帮人应诚心 。——谚语
谁若想在困厄时得到援助 ， 就应在平日待人以宽 。——萨迪
2、事实论据：
【关于乐于助人的议论文论据，三宽教育如何培养孩子助人为乐的品格】韩信与施恩不图报 。
雷锋的优秀品质 。雷锋生活上艰苦朴素 ， 却常用省下来的钱去帮助别人 。战友中谁家里有困难 ， 他就偷偷地把自己的钱寄去；战友的衣服脏了、破了 ， 他就悄悄地帮助洗净、补好 。业余时间 ， 他到学校当校外辅导员；逢年过节 ， 他到火车站扶老携幼 ， 到候车室打扫卫生；出差外出 ， 好事做一路 。一次 ， 有位妇女为丢失火车票犯愁 ， 他掏出自己的津贴买来票 ， 还送她上车 。有人说他是“傻子” 。他却说：“我是甘心做这样的‘傻子’的 ， 革命是需要这样的‘傻子’的 ， 建设也需要这样的‘傻子’的 。”
老人种苹果 。有位老大爷种了许多苹果树 。有家问他：“你这种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久 ， 这些树才能结出苹果来呢 ， 恐怕你吃不着它们了 。”老大爷说：“虽然我吃不着 ， 可是别人吃得着呀 ， 那时候他们会感谢我的 。”
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