嚆矢滥觞是什么意思解释嚆矢,响箭 。因发射时声先于箭而到,故常用以比喻事物的开端 。犹言先声 。滥觞,指江河发源的地方水很浅,只能浮起酒杯 。后指事物的开始或起源 。觞(shāng):古指酒杯 。出处:北魏郦道元《水经注·江水一》:“江水自此已上至微弱,所谓发源滥觞者也 。”译文:江水从这里开始到微弱,是因为发源地的那一端水很浅的原因 。示例:郭沫若《今昔集·论古代文学》:“中国文化大抵滥觞于殷代 。”
莫让“嚆矢”成了语言学习的风向标现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢 。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义,但面对看似无垠的未来天空,我想循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮” 。
这段话说得对不对,或者说,现代社会是不是“一切实践传统都已经瓦解完了”,不予置评 。单说这段话大家究竟看没看懂?“嚆矢”“振翮”这类词语是否对语言表达有益处?
这段话,来自今年浙江省高考满分作文《生活在树上》的第一段,当然,并不是所有判卷者都认为它能得高分,第一位判卷者只给出了39分 。这篇文章自一公布,评价如同此文的评分一样,两极分化,判高分者觉得,“写成这样需要阅读大量书籍”,但也有声音持反对意见,比如微信公众号“侠客岛”就表示,一个朴素的道理,非要用如此表达让人费劲猜,“这明显失去了写文章的应有之义 。好像在读者眼前整了个言语迷宫,就不好好说话”,是“掉书袋” 。
事实上,文章好坏没有量化标准,仁者见仁智者见智 。这篇文章到底如何,是否符合高考大纲中所要求的作文“语言通顺”和“用语贴切”,以及语言文字应用中的“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”,评判权在于考官,相信考官们都熟悉新课标的高考语文大纲,也都熟稔教育部的《普通高中语文课程标准》 。换言之,如果此文没有公开,这只是学科教研范畴内的个例讨论,单一一篇文章分数高低,也不会影响到其它学子 。
但是,当这篇文章被当作满分范文公之于众,并得到判卷组负责人的大力表扬时,其就对高考作文写作乃至整个高中阶段的语文教学有了导向意义,如此导向意义的影响是不容小觑的 。如果“嚆矢”“振翮”式的表述成了“风向标”,学生们争相东施效颦,恐怕对语文学习来说并非好事 。
教育部颁发的《普通高中语文课程标准》开宗明义就表明,“普通高中教育是面向大众”的基础教育,语文是“最重要的交际工具”,要做到“工具性与人文性的统一” 。作文属于“表达与交流”范畴,在“表达与交流”的评价机制上,论述类文本“应考察能否恰当地表达自己的观点,并能用可靠的材料支撑观点” 。也就是说,语言作为一种具有人文性的交际工具,其表达不是“书袋”掉得越多越好,不是越晦涩高深越好,而是越恰当越好 。下笔如此,其它表达形式亦然 。
【滥觞的拼音和意思怎么读 滥觞的拼音和意思】《生活在树上》一文中也提到了矿工诗人 。其实,真正力透纸背的文字,来源于社会实践,来源于生产与生活本身 。同样引用海德格尔的一句话,“人活在自己的语言中,语言是人‘存在的家’,人在说话,话在说人” 。
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