这是【软实力英文】的第779篇创作者该文 。
苗爸：博客“签下自新闻媒体”，头条新闻“高质量科技领域制作者”
昨晚苗爸撷取了儿童英文书面语体能训练的三部曲：TPR(全身反应)亲子活动交互，一分钟演讲，一小时英语教学 。其中，TPR教学方法是英文人文主义的地基，决定着小孩听说读的质量 。
在采用TPR（Total Physical Response）教学方法的这时候，双亲不但是小孩英文人文主义的鼓励者，也是必不可少的队里 。有的是小精灵在刚开始的这时候，可能对TPR卡牌并不乐意trained，这时，双亲仍然需要坚持每晚Newsmy“苗爸英文人文主义TPR卡牌”，使小精灵在长时间的碰触中，从从喜欢，逐渐开始感兴趣，乃至垂涎三尺 。
昨晚，朋友圈某位陈晓东撷取了小孩学卡牌的情况：“我家直接Newsmy了 。每晚主动要求玩卡牌，看绘本，不看不睡那种，独花不Newsmy卡牌都哭，昨晚上能睡了她要点卡牌，她爸爸不想给她点，就哭，接着找出来几张睡的卡牌，就仿效卡牌上的画面抱着卡牌睡了 。”
以前苗爸曾经撷取过一个观点：小孩不配合，一定是方法出了问题！按照那个逻辑去分析问题，找到吸引小精灵的好方法 。
图画和肢体姿势结合起来，使得小孩的认知变得随心所欲有趣 。今天苗爸撷取的美国小朋友书面语热门话题——食材与膳食，就具有这样一个特点 。
01
做牛排
采用“苗爸英文人文主义TPR卡牌”的目的不是为了识词算数，而是为了协助小孩learn to use English in life（学会在生活中采用英文） 。
煮饭是他们日常生活中每晚都要碰触到的活动，如果他们采用TPR的方式与小孩一起交互，用英文抒发煮饭的操作过程，这样学英文没有压力，因为小孩是在做姿势的操作过程中想到了英文的抒发方式，在不知不觉中学会了采用英文，而不是靠做题学英文 。
那个做牛排的操作过程，能采用TPR亲子活动交互的形式，和小孩一起做排序游戏，也能在现实生活中，边做牛排，边说英文 。
【美国人怎样教孩子学英语 用我们美国话教宝宝学说话的视频】1）Roll the dough. 做面 。
2）Put the pizza in the pan. 把牛排放进木桶里 。
3）Spread the sauce. 涂酱料 。
4）Add the toppings. 添加配料 。
5）Bake in the oven. 在烤炉里烤 。
6）Eat! 开吃！
02
找作者
观看上图，能看出，左边是指餐桌上的食材，右边的表格是找食材的作者 。能用到的短语结构：
问：Where is...from?或者是 Where does ...come from?
回答：Its from...
以第二个为例：Where is milk from? Its from cows.
那个图表，不仅能体能训练小精灵的英文书面语，还能协助小精灵熟悉一些生活常识，拓宽写作技巧 。在英文人文主义中，这叫 read to learn.
03
谈欲求
在日常书面语交流中，谈论欲求是比较常见的热门话题，经常采用的字词有：
Do you like......?
Yes, I do. / No, I dont.
用人物眼神抒发欲求，看上去生动活泼，小孩易于认知，学起来就随心所欲快乐了 。例如，第二个范例，双亲在说Do you like chicken?的这时候，能表现出开心的眼神，接着鼓励小孩说：Yes, I do. 在说Do you like fish? 的这时候，仿效图片，撅嘴皱眉，表示出厌恶的眼神，接着鼓励小孩说：No, I dont.
#特别提醒#： 篇幅有限，本文nobres几个范例，用来说明“食材与膳食热门话题”的体能教学方法，如果需要整套“食材与膳食热门话题”的整套PDF数据资料，能私我，并请附注：“食材与膳食热门话题”PDF数据资料 。
我是苗爸，“职业联赛家庭英文人文主义体能训练”推广人 。我会每晚撷取英文人文主义和高考英文相关的创作者该文 。
今天的撷取到此为止 。他们明天再见！
专栏零基础畅享英文书面语作者：李俊超老师199币1,156人扬皮尔区查看
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