《我是小小音乐家》的歌词《我是小小音乐家》
我是个小小音乐家，
住在伦百敦，我弹起吉他，
能奏出美度妙的音乐 。
勃隆砰砰砰，
勃隆知砰砰砰，
勃隆砰砰砰，
勃隆砰砰道砰，
跳呦，唱回呦，跳呦，唱呦，
勃隆砰砰砰，答
勃隆砰砰砰，
勃隆砰砰砰砰砰 。
住在柏林，
我拉起提琴
勃隆砰砰砰，
勃隆砰砰砰
地隆砰砰砰
住在巴黎，
我吹起法国号
勃隆砰砰砰，
勃隆砰砰砰
嘟隆砰砰砰
法国号什么 法国号又名圆号现代管弦乐团中，法国号又名圆号是最美观迷人的乐器之一，也被认为是最难演奏的乐器 。银制（或铜制）的号管长达3.7公尺（12英尺），绻绕成圆形 。法国号属於铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹出较高的音高 。因为它可同时吹出两种号角的声音，故又称为双号（double horn） 。铜管乐器都能产生震撼人心的声音效果，不仅用於战场上，也是重大庆典上不可或缺的宠儿 。在需要强有力和庄严音色的场合，铜管乐器通常是首选 。在铜管乐器家族中，法国号占有极显著的地位，但由於其音域不很广，以往只适合用於奏出强而有力的阵阵响声 。直到1815年发明活塞之后，应用於法国号，情形才改观 。使用活塞可以扩大铜管乐器的音域，并且使音调更准确 。乐师还发现有一种闭音奏法，把手塞进漏斗状喇叭口中，可以增加音域，只是音质较差 。这样的改良对法国号影响至为深远 。它的前身是法国人在狩猎时用的猎号，只是一支有喇叭口的圆形号管 。但是在运用活塞之后，法国号音域、音色变得更加宽广，1827年比利时作曲家郭赛克将之引入歌剧演出 。在管弦乐团中，法国号渐居要角 。它使作曲家在配器方面不但可以写出不太显著的和声，而且易於与木管乐器，甚至弦乐器相结合，为管弦乐团提供温暖饱满的和音 。管弦乐中，最常用到的「双重号」，事实上是由两支号合而为一的 。人们常将这种乐器称为法国号，其实是种积非成是的说法 。它的形状长而细窄，尾部扩大成漏斗状的喇叭口；一共有四个活门，就像小喇只一样三个用作半音阶，但它的活门是回转式的 。第四个活门的开口在一支特长的管道上，专门吹底音，这也是这种乐器所以被称作双重号的原因 。长管传送温和、低沉的声音，短管部份传送高扬的曲调；因此，号声具有一种柔和明朗的音色，偶尔会插入一种光灿的乐音 。右手通常置於喇叭口，控制音调和音色；如果右手是向上插入喇叭口，就会产生细微刺耳的声音，所以演奏时很少用弱音器 。法国号皆是移调乐器，音调是F 。法国号的发声原理法国号的号管盘成圆形，管身长而窄，尾端渐开阔成漏斗形 。有四个活塞，其中三个若按开，可增长号管，使音高降低，第四个则可关住部分号管使音高提升 。因此法国号既可提升又可降低音高的特性，在各种乐器中是独有的 。
【《我是小小音乐家》的歌词】法国号又称圆号 。这是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国民歌 。三四拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞 。在演唱时，模拟号声“嗡巴巴”从闭口到张口吐字要清晰富有弹性，不宜过重 。最后一句分解和弦要在认真聆听的基础上尽量准确地演唱 。此曲要求学生分句模唱曲谱 。为配合这首歌的学习，有条件的话让学生听一听、看一看法国号的演奏或录象，感受法国号的音色特点，了解法国号的演奏方法，演唱时要启发学生设计动作，体会三拍子的强弱弱的韵律，并尝试用分组接唱的方式演唱 。歌曲采用模唱歌曲曲谱的方法，教师可以为学生打手势，暗示旋律的走向 。从学科的综合的角度看，“美丽的圆”可以挖掘的材料很多，但如果在一节课的内容想面面俱到，既不实际，也会显得繁杂 。我选择了一些与歌曲《法国号》紧密相关的舞曲、动作、歌声中的“圆”拓展教学，和生活联系，《法国号》是一首三拍子的圆舞曲风格的法国民歌，歌词很有儿童特点，这首歌曲旋律活泼，轻快，适合低年级学生表演，注意提醒学生模拟号声的“嗡巴巴”要唱的清晰，不宜过重 。在学唱歌曲时要注意学生往往把四句的音高唱得一样高，老师要及时去纠正，可以用一顶的手势来表示音高，帮助学生唱准音高 。
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