怎样教育孩子爱护动物如何养宠物教案

【怎样教育孩子爱护动物如何养宠物教案】许多孩子每天都会与宠物相处，怎样让他们更加了解自己的宠物呢？让孩子学会更好地照顾宠物、善待宠物，也是幼儿时期培养爱心与正确价值观的一大主题。
今天为大家分享关于宠物的英语教学资源。资源分为闪卡、海报（及相关游戏推荐）、课堂练习素材、阅读理解素材与宠物相关的儿歌。有幼儿适用与少儿适用两种，大家可以根据需要选择。
全部为可下载打印的全彩PDF文档和高清视频，以下是文档的部分截图与如何使用的详细介绍：
(1)Posters/Cards 海报和词卡
海报卡片共计4套。老师可将海报或主题词卡直接打印出来使用。学生不仅能够学习各种宠物词汇，还能拓展到不同的动物宝宝也有不同的名字，比如山羊goat的宝宝叫kid，猫的宝宝叫kitten等等，以及宠笼的特定表达方式。
词卡游戏：
I love Jump: 将整套卡片分散放在地上，正面朝上，然后老师随机说出一个宠物单词，小朋友需要跳到相对应的卡片上。
萝卜蹲（适合幼儿园大班以上的孩子）：按照单词书选出同样数目的幼儿到台前来，老师给每一人发一张闪卡，然后老师先随意选一张开始游戏，比如老师说“dog”，那么拿dog闪卡的幼儿就要说“dog down dog down then cat down”并做下蹲的动作，接下来由”cat” 做同样的动作并指定下一个幼儿做动作。
延伸版：可以将下蹲改为不同的动作，例如跳，转圈等。
PS：如果班级人数较多，建议分组进行。

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(2) Activity课堂练习
幼儿：
a.Pets split-pin activity：根据完整的宠物图片，让幼儿动手拼一拼。在活动过程中，不断地加深对宠物的印象，同时可以引导性的让幼儿练习口语 “What is it? This is a dog, this is a cat....”

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b.Tracing: 这个描线练习不仅能让孩子复习主题词汇（与宠笼词汇配对），同时能够锻炼孩子的专注力和手部精细动作能力（fine motor skills）。

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c. Pet book: 通过制作宠物小书，对主题知识进行梳理和总结，增强孩子对宠物的印象。在制作小书过程中，训练孩子的动手创作能力和体验与他人一起分享自己成就的乐趣。

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少儿：
a. Pet Station: 宠物店角色扮演，让孩子们在特定情境下运用所学到的主题语言知识，学以致用。资源包含宠物店名字，营业时间，宠物店里面的物品（各种宠物，宠物食品，用品）的图文。

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b. Pet Shop Speaking Card: 口语专项练习。将图片打印出来或用电脑/Ipad投屏，能让所有学生看到图片。然后将问题打印出来，制作成问题条，给每组分配1-2个问题（根据学生人数而定）。组内讨论5-10分钟后（记录讨论内容），进行全班分享。

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(3) Reading
阅读理解包含适合幼儿的Emergent reading和适合少儿的阅读理解练习。幼儿阶段，阅读内容简单易懂，配有生动形象地图片，主要是为了让幼儿理解什么是阅读，从小培养他们的阅读习惯以及学习简单的主题词汇与句型，如I have a..., This is a..., It/She/he likes..... 关于宠物的少儿阅读理解内容丰富，更深层次的去探索各种宠物的特征和习性，教会孩子如何去照顾自己的宠物，拥有宠物后一定要善待它们，对它们负责。
幼儿阅读素材截图