1、放手让学生去读 ， 小学语文阅读教学中的“以读为本”已成为小学语文教师的共识；
【如何进行小学高年级阅读教学】2、精心引导学生“多思” ， 让学生在阅读过程中出现一些疑问 ， 以为阅读的过程就是不断呈现疑问的过程；
3、充分调动学生情感参与 ， 激发学生创造性思维 ， 小学高年级阅读的重点是体会作者的思想感情 ， 情感在学生的学习过程中起着至关重要的作用 。
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