早恋也开始“讲科学”,家长不再棒打鸳鸯,而是互称亲家督促学习

_原题为:早恋也开始“讲科学”,家长不再棒打鸳鸯,而是互称亲家督促学习
文|小鱼奶爸日记原创,欢迎个人转发和分享
大家听过“科学早恋”这个词吗?说实话,我乍一听到也觉得挺新奇的,毕竟常规是一谈早恋家长就炸毛,怎么还可以“科学”了?
认真了解才知道,这说的是现在很多父母和老师对待早恋的一种态度 。
不同于之前那种“棒打鸳鸯”、“自认羞耻”的氛围,大家开始理解起孩子青春期的悸动了,毕竟都是从那个时候过来的 。
以前的叫家长那基本回去要挨批评,两个小情侣的感情也基本上是见光死 。
但现在“叫家长”跟见家长差不多,父母双方反而不是强烈反对,而是亲家相见分外和谐,大家正好认识一下,搞不好还没事一起聚聚,也真是让人非常意外了 。
老师也不像以前一样严厉杜绝,而是暗搓搓地利用早恋督促学生学习,安排座位在一起,考不好就安排分开座,也可谓是积极顺应时代潮流,更新教学方式方法了 。
当早恋也开始“讲科学”“科学早恋”最早出现是源于北京海淀区一初中老师的吐槽,学生早恋请家长后,双方家长了解情况居然互称亲家,并表示只要不影响学习就好 。
不仅不再棒打鸳鸯,还督促两个孩子学习,学不好就将座位调远一些 。
之所以如此,是因为家长们觉得孩子们两家距离近,知根知底,比到社会上找一些不知道怎么样的人好很多,风险小,也基本上门当户对 。
说白了,所谓的“科学早恋”,就是用疏通的方式来对待早恋,并利用其对孩子的学习产生积极正面的影响 。
对于这种现象,网友自然也有不同的看法 。

  • 支持派认为:“知根知底,以后孩子也可以离自己近点,挺好的”;
  • 反对派认为:“早恋肯定会影响到学习的,不能一下按死,但也不应该鼓励”、“孩子们还太小,价值观不成熟,以后走到一起的概率非常小,还是不要太当真 。”
其实真的能接受“科学早恋”的家长只是一部分,但若孩子真的早恋了,父母科学对待是很有必要的 。
孩子早恋了怎么破?首先,不能暴力镇压
很多父母面对孩子早恋的时候总是沉不住气,责骂了事,这样只会激起孩子的强烈反应,可能出现逆反心理,甚至闹得孩子离家出走、私奔 。
其实孩子之间早恋未必就那么浓烈,父母一阻止,反而触发“罗密欧与朱丽叶效应”,让他们自认为是真爱了 。
暴力镇压不可取,真的发生了早恋家长要加以引导、了解原因,使之能往积极正能量的方向发展 。
其次,顺其自然,积极引导
有些家长不硬来就想出各种办法拆散孩子,但越是这样做越是两个人的关系约牢固,更能激发他们同仇敌忾的心理 。
早恋也是孩子成长的一部分,不管最后有没有走到最后,对孩子来说都是一种人生经历 。
顺其自然就好,督促两个人共同奋斗美好的未来,将早恋的感情转化为学习的动力,是最好的方式 。
再次,不要鼓励
有些家长非常鼓励孩子谈恋爱,但早恋多少会分散孩子学习的精力,如果家长鼓励这种行为,孩子将更加肆无忌惮,还可能形成一种“我恋爱我骄傲”的想法,可能还会和小伙伴炫耀和对比,这是非常不利于青少年的价值观发展的 。
最后,注重孩子的性教育,守住底线
在早恋过程中难免会产生冲动,有些孩子对于性知识一无所知,最终导致早孕等不良后果 。有些年龄太小,不敢告诉家长,最后造成不孕,留下一生阴影 。
【早恋也开始“讲科学”,家长不再棒打鸳鸯,而是互称亲家督促学习】所以呀,一定要尽早对孩子进行性教育,坚守男女关系的底线 。返回搜狐,查看更多

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