1、年级作文数学小论文1
最近 ， 我爱上了酒心巧克力 ， 仅一个月就吃了三盒 。今天 ， 我又缠着妈妈说：“妈妈 ， 我的酒心巧克力快要吃完了 ， 再在网上给我买两盒吧 。”“可以是可以 ， ”妈妈提条件了 ， “不过这次要你自己来挑 ， 如果挑不到价廉物美的就不买啦 。”“好！”我满口答应 ， 跃跃欲试 。
经过一番比较 ， 有三种方案进入了最后的筛选 。这三种方案都包含了我钟爱的朗姆酒巧克力和伏特加巧克力 。一号信息：两盒散包装的巧克力各要39元 ， 月销量分别是1875和3999 。二号信息：两盒巧克力捆扎在一起是68元 ， 月销量是1612 。三号信息：三选二 ， 要55元 ， 月销量是29 。光眼睛看 ， 看不出哪个方案最好 ， 我决定拿笔算一算 。一号方案需要39+39=78（元） ， 月销量是1875+3999=5874（盒） 。三种方案的价钱比：78：65：55 ， 三号方案略胜一筹 。月售量比：5874：1612：29 ， 一号方案最多 。“同样是两盒 ， 而一号方案花的钱比二号方案多78-65=13（元） ， 虽然一号方案的月销量比二号方案多5874-1612=4262（盒） ， 但月销量有1612盒的二号方案也绝不可能是假货 。”我道出了自己的推断 。妈妈点点头 ， 于是 ， 一号方案被淘汰了 。
看着二号和三号方案 ， 我犯难了 ， 65-55=10（元） ， 相差10元的呀！我不忍心白白扔掉10元钱 ， 再说 ， 月销量少一点又不一定代表巧克力是劣质产品 。忽然 ， 我看见二号方案的图片右下角有一行小字：假一赔三 。我兴奋了 ， 急忙点开三号方案 ， 哈哈！狐狸尾巴藏不住了 ， 卖家没敢写上这句话 。再仔细看看 ， 三号方案根本没有任何评价 ， 而二号方案却有900多条 。这下 ， 三号被淘汰了 。这时 ， 妈妈说：“好样的 ， 你很有头脑 ， 很快就会收到两盒酒心巧克力的！”“耶！”我高兴得一蹦三尺高 。
三天后 ， 巧克力到货了 。我迫不及待地拆开伏特加巧克力 ， 一口就是一个 。“咳咳 ， 咳咳 ， 呛死我了！”我边咳边喊 ， 没想到酒味这么浓！妈妈闻讯赶来：“看来 ， 你终于吃到正宗的酒心巧克力了 。”我笑了 ， 接着打开朗姆酒巧克力 。这次 ， 我吸取了教训 ， 一小口一小口地慢慢品尝 ， 酒味差点儿把我熏醉了 。我品尝着自己动脑筋购得的酒心巧克力心里美滋滋的 ， 整个下午沉浸在酒心巧克力的醇美之中 。你想吃正宗的酒心巧克力吗？请来我家吧！
【数学小论文五年级】2、五年级作文数学小论文2
放学回家 ， 没书看的我笑眯眯地拽着厨房里的妈妈 ， 企图“捞”些“好处”——去书店买书 。“叮叮！”妈妈的“好”字还没说出口 ， 手机就响了 。原来是每日一题来了 ， 妈妈看了看 ， 眼珠骨碌一转 ， 笑道：“你独立做对题 ， 立刻带你去买书！还附赠一顿美餐哦~”我想了想：如果还是以前的题型 ， 那我肯定行！还有诱人的“赠品” ， 便答应了 。
妈妈把题写了下来 ， 一看题 ， 我就懵了 ， 这是我没有接触过的题型啊：学校阅览室有36名学生在看书 ， 其中女生占4/9 ， 后来又来了几位女生 ， 这时女生人数占总人数的9/19.后来又有几名女生来看书？
我呆呆地盯着题目 ， 脑子一片空白 ， 好一会才回过神来 ， 急忙去问在一旁偷乐的妈妈：“妈妈 ， 有没有提示？给开个后门呗~”她清清嗓子 ， 装着正经的样子说要我自己想题 。我噘着嘴 ， 低下头去 ， 再次审题 。
五分钟过去 ， 我丝毫没有头绪 ， 嘟囔着：“原有36人 ， 女生4/9 ， 后来变成9/19……”
十分钟过去 ， 我一心想书 ， 还是没有仔细思考 ， 有些感觉 ， 却还是不够清楚 。我无奈地揪了揪头发 ， 再次求助 。我拉着妈妈的手 ， 甩了又甩 ， 献殷勤地说：“亲爱的母亲大人 ， 美丽的母亲大人 ， 行行好 ， 救救我 ， 给个提示？”妈妈果然动摇了 ， 想了想 ， 说了句：“哎呦 ， 我实在看不下去了 ， 告诉你吧 。你想想 ， 女生变化时 ， 谁没变？”
谁没变？哈哈 ， 真是一语惊醒梦中人 ， 女生变了 ， 总人数变了 ， 男生人数还没变啊 ， 那就从不变量——男生入手！
已知“阅览室有36名学生在看书 ， 其中女生占4/9” ， 把原来的总人数看成单位“1” ， 平均分成9份 ， 女生是其中的4份 ， 那男生就占了原来总人数的5/9 ， 男生有36×5/9=20（人） 。又根据“后来又来了几位女生 ， 女生人数占在总人数的9/19” ， 把现在的总人数看作单位“1” ， 平均分成19份 ， 女生是其中的9份 ， 那男生就有这样的10份 。虽然前后总人数发生了变化 ， 但男生人数始终不变 ， 由此可见：“男生20人”与“男生占现在总人数的10份”相对应 ， 因此 ， 只要用20÷10=2（人） ， 就可以求出现在一份的人数 。现在一份有2人 ， 女生有9份 ， 现在女生有2×9=18（人） ， 而原来有女生36×4/9=16（人） ， 用18-16=2（人）这样就求出了后来又来的女生人数 。
这么简单不变量暗藏在里面 ， 我居然没发现 ， 真是不应啊！我在心底暗自责怪自己 ， 但妈妈却依然很开心地说：“还不错呀 ， 一点就通了！我还是带你去买书吧！如果下次不用点拨就更好啦！”说着 ， 还摸了摸我的脑袋 。
从不变量入手！哈哈 ， 通过这道题 ， 我既学到了解题的新思路 ， 新方法 ， 又如愿以偿 ， 得到了不少爱的书籍 ， 还吃到了一顿“必胜客” 。
生活处处有数学 ， 数学里蕴含着许许多多的知识奥秘 ， 等着我们去不断地探究发现 。
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