先从文本上说 。不论是甚么主轴的演说 ， 都能事先介绍呵呵你的电视观众 。即便主轴早已取值了 ， 但对演说的文本而言 ， 还有很大的充分发挥回旋余地 。首先介绍你的电视观众重视甚么 ， 才能晓得你应该通过甚么方式来用这次演说影响她们 。比如说对新闻媒体专业人士而言 ， 她们重视的可能是报导的准确性 ， 那么你就能从对侧发力来说“seeing is not believing” 。
【seeing is believing和to see is，如何以”seeing is not believing”为主题做一个让人信服的英文演讲？】其二 ， 在介绍电视观众的与此同时 ， 你也能构想呵呵听完演说她们可能会产生的疑点 。不要正视那些疑点 ， 恰好相反 ， 你能积极主动地在演说中穿插对那些困惑的传授 。答疑困惑的演说更能让人激赏 。
形式上我提议先用随心所欲的与主轴相关的相片或是小故事情节来早已开始你要讲的主轴 ， 增加与场内外的交互 。
充分调动起气氛和分散电视观众目光之后再正式早已开始你的演说 。那个相片或是故事情节最合适是能引起每一人的浓厚兴趣 。同样 ， 开头处也能用两个小故事情节来替代传统的演说开头 ， 那个故事情节需要囊括你讲过的重点项目 ， 与此同时要维持简约 。在开头维持简约是情操 。
演说不论是不是用ppt ， 都要方法论浅显 。能在前三页内介绍演说的架构 ， 比如说：
What is “seeing is not believing”WhyWhat could happen if "seeing is not believing"?How should we do when we know "seeing is not believing"......让电视观众晓得你的时间线 ， 介绍你的方法论 ， 从而关注你的文本 。
最后就是防止用bullet points 。当然在原稿阶段bullet points能有效地协助你将唱词唱词的演说稿拆分成无数个文本重点项目 。但在演说时 ， 连续好几页的bullets只会让目光不分散的人更加不分散 ， 让觉得无趣的人更无趣 。我的提议是 ， 把那些bullets改成最合适抒发主轴的相片 ， 并且配上多于一条博客的文本描述 。相片比文本更简单 ， 明晰 ， 抓人兴奋点 。
以上 。
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