一年级杰出题目箴《乌鸦和大耳狐》中学生：侯老师（源自于青岛俞敏洪福州路校区内一年级外语志高班）辅导教员：陀螺外语教员王荟楠节录部分：
在一片茂密的大丛林里 ， 住着许多可爱的小动物 。其中有一头乌鸦 ， 还有一头大耳狐 ， 他们是好朋友 。
有一天 ， 乌鸦看见大耳狐 ， 便对他说：“大耳狐 ， 我们一起捉蛆去吧！”大耳狐没理他 ， 缝间了 。乌鸦真的很奇怪：“平常说捉蛆不是挺开心的么 ， 今天这是怎么了？”于是 ， 他飞到大耳狐家 ， 想去问个究竟 。可是 ， 大耳狐不在家 ， 小平房里绒兰的 ， 这才知道 ， 大耳狐搬出了 。
【猫头鹰跟啄木鸟的写话，小学生优秀作文范文2篇：《猫头鹰和啄木鸟》和《森林故事大会》】很多天后 ， 乌鸦和大耳狐在丛林里再次遇到了 ， 他赶快问大耳狐：“大耳狐 ， 你为什么存钱了？存钱都不跟我说呢？”“因为你的婴孩把我的小平房弄坏 。”大耳狐生气蔡伯介 ， “小平房没法住 ， 我只好存钱了 。”
乌鸦真的很惭愧 ， 心想：我一定要把大耳狐的家修通 。乌鸦回到家 ， 责骂了婴孩们一番 ， 便带着他们出来找金属材料 ， 修整大耳狐的小平房 。
乌鸦带着树枝、草等一些金属材料 ， 还拿着两个大大的widget ， Chor几下就把大耳狐的小平房修通了 ， 并且给小平房重新刷上了漂亮的颜色 。大耳狐看见自己的新小平房 ， 看见乌鸦和宝宝们这么辛苦 ， 便原谅了他 。
从此 ， 乌鸦和大耳狐又成了好朋友 。
教员这段话：该该文的乌鸦和大耳狐很有意思 ， 两个人有过误解 ， 但是最终和好了 。该文叙事简洁 ， 两个小动物招揽了老师 ， 是一篇不错的题目哦！
文章插图
青岛俞敏洪大外语教室
一年级杰出题目箴《丛林故事情节讨论会》中学生：戴老师（源自于青岛俞敏洪福州路校区内一年级外语志高班）辅导教员：陀螺外语教员王荟楠节录部分：
一天 ， 丛林里的老虎国王说：“咱们要举办两个故事情节讨论会 ， 大部份的小动物都要参加 。”小松鼠、小狗、小鹿都报名者了 。小大耳狐说：“它都报名者 ， 都不如我嘴巴聪慧 ， 报名者有什么用？第一还不是我的么？”
大耳狐在丛林里玩 ， 玩着玩着 ， 听到坑里有人在骂人 。它扯开草丛 ， 看见小松鼠、小狗、小鹿跟着乌鸦老师练鬼故事情节 。“以为临时练一下 ， 就能取得第二名？根本不可能 ， 你们没这天分！”大耳狐仰着头 ， 冲着小动物们大喊 。小动物们回头看看大耳狐 ， 没骂人 ， 又继续练了起来 。
两天、三天……小动物们足足练了两个主日 ， 而大耳狐玩了两个主日 。“反正不练 ， 我也能得第二名 ， 因为我是聪慧的大耳狐 。”
比赛的日子到了 ， 丛林里大部份的小动物都聚齐丛林舞台周围 ， 看着我们精彩的表演 。小松鼠、小狗、小鹿简洁地讲着故事情节 ， 它说完 ， 手舞足蹈响起经久不息的掌声 。轮到大耳狐了 ， 它刚张嘴 ， 就弄错了几个字的读法 ， 讲到一半竟然忘记后面的内容了 。手舞足蹈的主持人连连摇头 。
大耳狐闷闷不乐地下了台 ， 再也不敢不不懈努力了 。
教员这段话：该该文的几个小动物各有各的特点 ， 大耳狐不不懈努力 ， 所以失败了 ， 不过最后大耳狐明白了这个道理 。该文语言简洁 ， 深深招揽老师 。教学背景：该教员毕业于西北民族大学 ， 获得外语系文学学士学位 ， 主授中学外语 ， 现在教授孔布龙至中学五年级外语年级 。讲课校区内：清华西校区内、福州路西校区内、大悦城西校区内西校区内点击下文【了解更多】 ， 获取俞敏洪老师课程详情更多杰出题目设置在网页时评中 ， 欢迎我们查阅！
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