在课堂教学中运用启发式教学做法如下:
【如何在课堂教学中运用启发式教学】1、引趣启发:让教学回到熟悉的日常生活中,可有效激发学生学习的兴趣;
2、演示启发:适宜学生由于缺乏感性认识,妨碍对问题的深入理解与细致分析时使用;
3、类比启发:类比旧知识导入新知识,既有利于知识掌握,又可体现知识的发生与迁移过程,培养与发展学生思维的广阔性,增强数学发现的能力;
4、联想启发:在数学教学中,可恰当地启发、引导学生根据问题不同特点,针对性地开展各种联想,则能打开思路,拓宽视野,沟通数学内部多层次的联系,编织知识网络,促使学生思维多层次、多方位发散,不断提高学生发现问题与解决问题的能力 。
推荐阅读
- 伊昭公路限行通告2023
- 武汉地铁5号线最新进度和开通运营时间
- 油柑酒做法和配方
- 木兰山风景区住宿贵吗附近的住宿推荐
- 常吃西红柿的好处是什么 常吃西红柿的好处
- 2023淘宝618满减凑单后可以退掉其中一单吗,淘宝618满减凑单地址不同怎么办
- 减肥是不是不能吃红枣 减肥能吃红枣吗《减肥能不能吃红枣》
- 不爱掉毛的犬 不列塔尼猎犬掉毛不
- 90的我抖音最火的句子