我的鸟类好友
课堂教学最终目标：科学知识与专业技能：
重新认识人与鸟类同为，相辅相成沃苏什卡，他们要节约用水，爱护鸟类，和鸟类正式成为好好友；能够运用紫砂壶刻画他们喜欢的鸟类好友；掌握基本形的女团、加进和黏贴等专业技能 。
重点：启迪学生按照他们的意向刻画鸟类好友 。
症结：有关刻画小鸟类的专业技能，特别是生硬形貌和壁面 。
课外：范品、相片、各种制做工具
课堂教学过程：
一、低年级情境导入
教员：全校师生今天同学想把我的好友如是说给他们，不过你们要跟着我轻轻地的走近他们的家 。（播映森林相片）“这是个迷人的地方，吹打著枝叶，呼沙，呼沙，嘘……，每每听到这个声音，每个同学都要平静下来，看着我，发出声音，能努力做到吗？好，那他们试试……他们做的说真的，接下去，我就给他们如是说我的鸟类好友”
西文：我的鸟类好友
二、讲课
第一模块 徜徉建筑物当今世界PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29987.html1. 走近传统民宅PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29988.html2. 走近代建筑物PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29989.html第二模块 幽灵的旅途PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29990.html3. 肚皮里的故事情节PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29991.html4. 勇士和那款历险PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29992.html第三模块 多姿多彩当今世界PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29993.html5. 绚丽的美感主题公园PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29994.html6. 有意思的中国画格斗游戏PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29995.html7. 调皮的中国画鼠类PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29996.html第三模块 我和我的故事情节PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29997.html8. 我的肖像画册PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29998.html9. 我的好邻居PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/29999.html10. 我的鸟类好友PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30000.html11. 他们的演奏会PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30001.html第五模块 大自然的奥秘PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30002.html12. 刮大风PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30003.html13. 雨来了PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30004.html14. 奇特的热带植物PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30005.html15. 茂密的山林PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30006.html16. 长颈鹿的启示PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30007.html17. 鱼儿的启示PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30008.html第六模块 建筑物的童话PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30009.html18. 奇妙的建筑物PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30010.html19. 心中的校园PPT幻灯片义和团运动浏览_中学艺术番禺版一年级下册师今朝?www.shimengyuan.com/k/30011.html1. 走近传统民宅_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13097.html2. 走近代建筑物_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13098.html3. 肚皮里的故事情节_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13100.html4. 勇士和那款历险_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13101.html5. 绚丽的美感主题公园_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13103.html6. 有意思的中国画格斗游戏_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13104.html7. 调皮的中国画鼠类_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13105.html8. 我的肖像画册_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13107.html9. 我的好邻居_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13108.html10. 我的鸟类好友_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13109.html11. 他们的演奏会_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13110.html12. 刮大风_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13112.html13. 雨来了_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13113.html14. 奇特的热带植物_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13114.html15. 茂密的山林_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13115.html16. 长颈鹿的启示_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13116.html17. 鱼儿的启示_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13117.html18. 奇妙的建筑物_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13119.html19. 心中的校园_番禺2011版一年级艺术下册_教员之家?www.renjiaoshe.com/kewen/13120.html师：“看，这是哪位好友的家呢？”（出示具有大象特征的房子）
生：“大象”
师：“你是怎么知道这是大象的家”
生：“鼻子，象牙……”
【小学三年级动物画，岭南2011课标版小学美术三年级上册我的动物朋友公开课优质课课件教案视频】师：“讲的特别好
“那你能用简单的图形来概括他吗？”（头，身体，四肢）
“再来看看下面的这个基本型，你能猜出来，这是什么鸟类吗？”
生：……
师：非常好，发现了没有，每个鸟类都有它独特的外形，他们只要抓住它的特征，就能很快的把它描绘出来 。
西文：外形
“他们继续向前走，翻过了迷人的小山丘，看到了更多的小鸟类，他们很调皮，只愿让你看到它的花衣裳”（出示鸟类花纹相片），“看看他分别都是谁？”
生：……
师：“这次又是怎么认出来的”
生：……
师：“哦，原来，你们不但可以从外形找到鸟类的特征，还可以从花纹上，包括他们身上的美感”，这是因为每个小鸟类都有他们独特的外衣 。
西文：花纹，美感
二、探秘与体验
师：他们的到来，惊动了“鸟类王国”的老国王，派来了小使者猴子，邀请你们和你的好友一起来参加他们的派对 。我今天就请来了我的鸟类好友，长颈鹿先生，你们想不想知道我是怎么制做的呢？
生：……
播映音频1
师：音频中，同学运用了什么方法制做鸟类 。
生：揉，捏，压，搓
师：回答的很准确
出示半成品，问：那你们觉得这个长颈鹿完成了吗？
生：没有 。
师：那你觉得应该还要加进什么呢？
生：……
师，全校师生给了很多很棒的建议，那他们再来看看同学是怎么做的 。
播映音频2
师：“音频中的小鸟类也来到了他们的课堂中，运用这些方法，他们还可以制做各种不同的小鸟类，是不是非常的好看？你想不想赶紧动手制做呢？
生：……
师：那他们就开始动手吧，看看谁的小鸟类最美最特别 。做完的同学可以把你的小鸟类放进鸟类王国的派对里”
播映音乐
运用“呼沙定律”让学生停下手中制做（1分钟）
五、作业评价：
欣赏：将制做好的鸟类进行展示 。
评价：教员评，学生自我评价及他人评价 。
六、小结：他们今天每个同学都学会了为他们喜爱的鸟类塑像，希望他们都能够在喜欢这些鸟类的同时，也能够保护和爱护它们 。
七、扩展
当然他们除了用今天的方法，还有许多其他的方法可以描绘他们的鸟类好友，请他们伴随美妙的音乐和好看的沙画，轻轻地的收拾他们的东西，摆好桌椅，他们这节课就上到这里，下课！
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