好孩子如何爱护动物，教学资源 | 如何让孩子更好地了解宠物，善待宠物

许多小孩每晚单厢与狗狗朝夕相处，什么样让他们更为介绍他们的狗狗呢？让小孩专业委员会更快地照料狗狗、爱护狗狗，也是孩童末期培育关爱与恰当价值观念的两大主轴。
今天为大家撷取关于狗狗的英语教育天然资源。天然资源分为卡牌、电影海报（及相关格斗游戏推荐）、课堂练片断、阅读理解片断与狗狗相关的童谣。有孩童适用于与幼教适用于两种，大家能依照需要选择。
全部为可下载列印的彩色PDF文件格式和高画质视频，以下是文件格式的部分截屏与什么样使用的详细介绍：
(1)Posters/Cards 电影海报和词卡
电影海报卡牌共计4套。同学可将电影海报或主轴词卡直接列印出使用。小学生不但能学习各种狗狗词语，还能拓展到相同的动物小宝宝也有相同的英文名字，比如说山羊goat的小宝宝叫kid，猫的小宝宝叫kitten等等，以及宠笼的某一涵义。
词卡格斗游戏：
I love Jump: 将全套卡牌分散放在地上，正面朝上，接着同学随机说出一个狗狗单字，小朋友需要跳到相对应的卡牌上。
萝卜蹲（适合孩童园斑籽以上的小孩）：按照单字书选出反之亦然数目的孩童到台前来，同学给每一人发两张卡牌，接着同学先随意选两张开始格斗游戏，比如说同学说“dog”，那么拿dog卡牌的孩童就要说“dog down dog down then cat down”并做下蹲的姿势，接下来由”cat” 做反之亦然的姿势并指定下一个孩童做姿势。
延伸版：能将下蹲改为相同的姿势，例如跳，蹬等。
PS：如果班级数目非常多，建议分组展开。

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(2) Activity课堂练
孩童：
a.Pets split-pin activity：依照完整的狗狗相片，让孩童亲自动手拼一拼。在活动过程中，不断地加深对狗狗的第一印象，同时能鼓励性的让孩童练书面语 “What is it? This is a dog, this is a cat....”

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b.Tracing: 这个Pesnel练不但能让小孩备考主轴词语（与宠笼词语配对），同时能锻炼小孩的专注力和脚部精细姿势潜能（fine motor skills）。

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c. Pet book: 通过制做狗狗这本，对主轴科学知识展开梳理和总结，增强小孩对狗狗的第一印象。在制做这本过程中，训练小孩的亲自动手创作潜能和体验与他人一起撷取他们成就的乐趣。

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幼教：
a. Pet Station: 狗狗店动作游戏，让小孩们在某一情景下运用所学到的主轴语言科学知识，学有所成。天然资源包含狗狗店英文名字，办公时间，狗狗店里面的物品（各种狗狗，狗狗食品，用品）的Grignols 。

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b. Pet Shop Speaking Card: 书面语专项练。将相片列印出或用电脑/Ipad投屏，能让所有小学生看到相片。接着将问题列印出，制做十分困难条，给两组分配1-2个问题（依照小学生数目而定）。第四组探讨5-10分钟后（记录探讨内容），展开班上撷取。

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(3) Reading
阅读理解包含适合孩童的Emergent reading和适合幼教的阅读理解练。孩童阶段，阅读内容简单易懂，配有生动形象地相片，主要是为了让孩童理解什么是阅读，从小培育他们的阅读习惯以及学习简单的主轴词语与句型，如I have a..., This is a..., It/She/he likes..... 关于狗狗的幼教阅读理解内容丰富，更深层次的去探索各种狗狗的特征和习性，教会小孩什么样去照料他们的狗狗，拥有狗狗后一定要爱护它们，对它们负责。
孩童阅读片断截屏