悲观活泼的小孩，尽管显得很多话唠，但较之至极外向，一会不尽然一句话的小孩，学生家长们往往更期望她们的小孩悲观得体一点儿 。另一方面，能够防止小孩自恋、沉默寡言；另一方面，小孩的口才、态度等方面都较为正能量；再两个小孩智力等诸多方面单厢有两个正面的向导 。
我表弟，今年上大一，在大家心中给他的标签都是——战绩好，外向 。的确，今年六月份参加高考的他，考了一所很不错的大学，即使战绩好，再加上外向不惹事，始终以来都成为许多学生家长口中的好小孩 。战绩好，是他双亲始终骄傲的事；可外向，却始终是他双亲特别揪心的事 。
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上个月，他在逛街的这时候碰到了我爸爸，本该喊“舅妈”，他却喊了“舅舅” 。始终以来，他都很外向，几乎没有听见他主动打招呼过两个家人，所以这一次把我爸爸喊错的事，大家也见怪不怪了 。对于那个问题，姑姑总是归结于“小孩Herbault”，但事实上，这是小孩个性上的问题，从小就是留守儿童的他，爷爷奶奶无暇顾及农活，他就两个人在家独自学习或是玩耍，长期如此，就让她们个性变得很多沉默寡言，连看见很亲的家人都不肯打招呼 。
培育小孩悲观自信心，学生家长究竟如果怎么做呢？曦曦妈给您这几点建议——
（1）多和小孩沟通交流，鼓励小孩把设想通过词汇表达出来
尤其是在那个信息化的时代，许多学生家长都无暇顾及玩智能手机、打游戏，有意识把小孩扔在一旁，让小孩自个儿玩 。如果碰到小孩抽搐，学生家长就硬塞一些玩具或是零食什么的，堵住小孩的嘴巴 。
【培养自信乐观的孩子两部曲，培养孩子乐观自信，本身并不难，关键你要抓住这3个点】他们家楼下，有一家卖包子的人家 。去她们家吃七次早餐，就能看见她们家小孩七次都在盯着智能手机看 。看上去两岁左右的小孩，被关在收银的两个小角落里，学生家长忙着生意，小孩忙着看电视，智能手机拿到离她们眼睛两米不到的地方，学生家长也无论 。只要小孩一抽搐，学生家长马上就吓唬小孩，再说话就缝上她的嘴 。说实话，每一次看见这种的情景，其实很认知她们双亲的无奈，但站在小孩的立场，又觉得实在太可怜 。
多少小孩，即使双亲忙，而没了双亲的陪伴着？多少小孩，就算双亲在身边，也玩着智能手机懒得搭理她们？家不像家，更像是凑合着过日子，互相不干涉 。没有词汇自然环境，或是缺乏词汇自然环境的家庭成员，就非常容易培育出和蔼可亲、自恋外向的小孩 。
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无论再忙，小孩的陪伴着他们一定不能少 。多和小孩沟通交流，多多鼓励小孩把设想表达出来，他们要做两个善于鼓励，善于倾听的学生家长，这种他们才能收获两个言辞清晰，逻辑思路顺畅的小孩 。
（2）倚重小孩的撷取，专业委员会倾听小孩内心深处的声音
在许多家庭成员，小孩小这时候，跟双亲的感情特别好，可是进入更年期之后就开始跟双亲关系疏远了 。这究竟是为什么呢？另一方面，这是更年期小孩情感的一种转接，她们开始把对双亲的依恋，逐渐换成了对朋友的信赖；另另一方面，即使学生家长太期望小孩懂事听话，所以对小孩越来越高的要求，让小孩很反感，进而造成关系紧张 。
在智能手机便捷，互联网发达的时代，随处都是低头族 。经常在小区里散步的这时候，单厢碰到同样的场景——
小孩抱着学生家长的大腿，或是拽着双亲的一角，反反复复的重复她们的需求或是撷取 。可学生家长呢？或是盯着智能手机里放映的电视剧或电影，或是用手不停的刷着小视频，或是兴奋的语音聊天……总之，就是有感小孩的感受，有感小孩的话语 。当然，许多个性较为安静的学生家长，起码不会凶小孩；但许多个性较为急躁的学生家长，不仅不把小孩的话当一回事，反而觉得小孩影响到了她们，或是对小孩LX1的，或是就直接动手动脚 。
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当小孩的内心深处，不能获得双亲的认知；当小孩的撷取，不能获得学生家长的尊重；当她们的设想，不能获得学生家长的倚重，小孩就变得难受了 。幼小的她们开始怀疑双亲是不是爱她们，她们小孩把她们的小心机，小秘密等藏在心里 。专业委员会倾听小孩的声音，把与小孩每一次的沟通沟通交流，当作一种幸福和幸运，摆着这种的态度，小孩的自信心心、幸福感等单厢急剧上升 。
（3）给小孩营造两个能争论的自然环境，让小孩羊亮可说
我知道，在许多家庭成员，小孩几乎都没什么话语权 。好像她们做任何事，任何决定都如果遵照学生家长的意思，即便许多这时候是违心的，即便许多这时候学生家长所做的是严重错误的，可小孩依然不肯反抗，不肯跟学生家长表露态度 。
太过强势和专制的学生家长，不允许她们的权威受到威胁，她们总是有意识把她们放在两个高高的位置上，容不得小孩争论 。这种的后果就是，小孩心中的小心机、小秘密越来越多，小孩对双亲的误解也会越积越深 。
在他们家，每个人都是有话语权的 。比如，他们一致认为，无论是小孩儿还是双亲，都如果文明用语，不能讲脏话 。那个这时候，如果双亲犯了严重错误，小孩能指出来，他们一定会认识严重错误、接受惩处、改正严重错误；如果小孩犯了严重错误，学生家长能指出来，鼓励小孩认识严重错误、接受惩处、改正严重错误 。
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让小孩羊亮敢讲，这一点儿很重要！就在刚刚，儿子正在写工作台，爸爸就喜欢去逗一下她 。她当时就很多生气了，立马向我转达：“爸爸，我在写工作台，爸爸就来打扰我，让我没办法写工作台了 。”首先，尽管爸爸疼爱儿子并没错，逗一逗儿子也是能认知的，但时间用错了 。我当即批评爸爸：“这次是爸爸的严重错误，尽管爱宝贝儿，但绝不能在宝贝儿写工作台的这时候打扰她 。”
自恋、外向的小孩，往往是心中有苦、有痛、有不满都不肯表达出来 。所以，曦曦妈建议各位学生家长，在最开始就如果给小孩营造两个羊亮可说，允许小孩争论的自然环境 。另一方面既锻炼了小孩的口才，另另一方面也让小孩变得更加活泼一些 。
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另外，鼓励小孩，认可小孩的优点等也是超级重要的一环！往往自恋、外向的小孩，是习惯于否定她们的 。尽管她们很羡慕悲观活泼的小孩，但她们想要改变这种现状，如果不能获得学生家长的帮助和鼓励，仅凭她们她们的力量，是很难走出自恋、外向的 。
小孩的事，没有小事，尤其是个性问题是会影响小孩一生的！期望每个学生家长，都能对此引起倚重，争取培育两个悲观自信心、阳光活泼的小孩 。
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