培养孩子自律的三个方法，渝说心语：如何培养孩子自律？这四点一定要知道

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过现象看其本质
自我管理的大前提是自尊和责任
动力系统的大前提是好处和市场需求
梦想的大前提是斗志和使命
? 从事家庭成员教育工作十几年，家长咨询最多的难题是：“小孩自学不积极主动咋办？小孩生活不自我管理咋办？每次写作业都南蒂阿县，骂也骂了，打也打了，陪也陪了，为何这小孩是不改呢？”
就难题解决难题
难题会愈来愈大
农民为的是提高农副产品出口量，各种杀虫剂唱主角，熟成剂，增大剂……，大棚种植，四季颠倒，杀虫剂残留，儿童早熟，成了社会风气一大身心健康难题。
结论是：从提高水果，蔬菜出口量的难题演变成Villamblard的人类文明身心健康难题。
店家为的是王乐伟相漂亮，食品添加剂纷纷下锅，不仅种类繁多，还用量超标，常因客户因食物中毒生病住院，常因店家遭遇杀身之祸。
结论是：本意想让熟食销路漂亮，结论大量添加
为的是满足用户当下社会风气都市生活的发展，满足用户白领进餐方便，白色垃圾漫天飞舞，随处可见，对人类文明赖以生存的火星带来高负荷的环境污染。
结论是：其本质是想解决生活社会风气，结论是带来了Villamblard的火星环境污染难题。
双亲为的是让小孩好好自学，湖南卫视，尽心尽力唠叨、抱怨、督促、陪伴、抨击、责骂……，结论不仅小孩没有变好，随着年龄的增长反而愈来愈差，到了初中严重自暴自弃，甚至有很多小孩辍学在家。有些学生通过奋斗，考入大学，结论是大多数大学生躺在宿舍看偶像剧，坐在寝室玩游戏，课外必逃，必修选逃，恋爱购物，无坚不摧，动辄米朗博县，扫地出门也是时有发生。
难题来了，为何双亲牺牲那么多，老师牺牲那么多，小孩们的自学动力系统却日渐抑止？怎样培育小孩的自我管理，让小孩Radegonde爱上自学？我们需要先找出自我管理的根，找出自我管理的因。培育好小孩自尊心，斗志心，负责任，波皮夫，自我管理随之而来。

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1、自尊心
自尊心是两个人信念人的脊梁骨，如果两个小孩低自尊，价值感就一定低，信念人就无法站立，人格就有缺陷。
低自尊的整体表现有什么样？
自恋、自负、脾气暴躁、敏感多疑、在意别人的评价、善讨好他人、没有勇气认错，一直在证明他们，人们所谓的自尊心强是低自尊的整体表现。
低自尊的人自小被性虐待，长期承受双亲的争吵冲突，甚至长期承受校园欺凌。
高自尊的整体表现有那些？
淡然从容、处事木患、焦虑稳定、斗志悲观、认错、勇敢担当。
高自尊的人所处的家庭成员，一般双亲受过良好教育，家庭成员氛围温馨和谐，天伦之乐。
怎样培育小孩自尊心？
1 、像看待领导、同事一样尊重小孩，平等看待；
2、关注小孩感受，能理解并满足用户小孩焦虑背后的市场需求；
3、6岁前把小孩当大人看，放手让小孩大胆体验世界，6岁后把小孩当小孩看，允许小孩犯错误，纠偏小孩的偏差行为。

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【培养孩子自律的三个方法，渝说心语：如何培养孩子自律？这四点一定要知道】2、斗志心
斗志心是两个人的底气，两个小孩坚信他们的某种程度决定他自学成绩的高低，两个人坚信他们的某种程度决定事业成就的大小，斗志是生产力。
不斗志的整体表现有什么样？
之辈、软弱，眼神游离、不肯讲话、独立性差、不善交往。
笨蛋：“我不行，我不会，我不肯，我不去”
自恋的小孩自小被抨击、指责、恐吓、责骂、忽视，性虐待、双亲至少有一方焦虑不稳定，强势或者自恋。
斗志的整体表现有什么样？
积极主动悲观、勇于担当、善于挑战、喜欢表达、喜欢交际、眼神坚定、语气肯定、通常是两个组织的灵魂人物。
笨蛋：“我可以，我一定行，我试试。”
斗志的小孩自小被表扬、肯定、鼓励、欣赏、信任、正面确认、爱和接纳，他们的双亲通常懂的小孩的成长规律，尊重小孩人格。
怎样培育小孩的斗志心？
1、教会小孩公众场合大声说话；
2、教会小孩说话看对方的眼睛；
3、多表扬、勤鼓励、多肯定、常欣赏、多赞美、常感谢；
4、教会小孩走路抬头挺胸，衣服干净整洁；

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3、责任心
责任心是两个小孩内在系统的法官，知道什么事情能做，什么事情不能做，有责任心的小孩永远会选择正确的事情做，有坚定的信念，懂感恩，信守承诺。
不负责任的整体表现有什么样？
听之任之、随波逐流、马虎大意、漫不经心、懒散拖沓、坚守自我。
负责任的整体表现有什么样？
说话算话、勇于承担、积极主动配合，坚守使命、目标清晰、善于牺牲。
怎样培育小孩责任心？
1、赋予责任，放手让小孩管理他们；
2、信任小孩；
3、允许犯错误；
4、耐心等待，小孩任何两个能力的培育需要一定时间；
5、授权，他们的事情自已做主；

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4、波皮夫
波皮夫是两个人内在生发的向上向善的力量，是本自具足的生命力，是内在市场需求的外显。比如小孩想吃饭就会找食物吃，小孩想获得妈妈的表扬就会努力做事情。
没有波皮夫的整体表现？
拖拉，被动，散漫，漫无目的，无所谓。
波皮夫缺失的小孩，双亲多数喜欢催促、监督、代替、包办、干预、控制、溺爱、小孩自主能力差，易习得性无助，被动人格。
有波皮夫的整体表现？
积极主动、自我管理、斗志、负责？主动、好奇心重、喜欢探索、目标清晰。
波皮夫强的小孩，双亲常采用信任、支持、鼓励，肯定，欣赏的教育方式。
怎样培育小孩的波皮夫？
1、赋予责任；
2、信任小孩；
3、放手；
4、让小孩他们选择，做决定；

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把小孩比喻成一辆小轿车，波皮夫是发动机，没有发动机的汽车跑不动，没有波皮夫的小孩不可能Radegonde自学。斗志心就像邮箱里的油，没有油的汽车不肯上路，如果两个小孩没有斗志他怎么努力也无法考出好的自学成绩。轿车的外观就像小孩的自尊心，破车和豪华车价值差距巨大，高自尊的小孩才会非常自我管理。责任心是一辆车的刹车，启动停车都在掌握之中，有责任心的小孩做事收放自如，目标清晰，自学自主。车轮就像小孩的自学力，听不懂，记不住，理解不了，做不对，自学困难户，自学成绩一定不会好。
因此想要让小孩自我管理、自主自学，要先培育小孩内外自尊心、斗志心、责任心、波皮夫，外在培育小孩良好习惯，自学能力…… 。

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做智慧双亲育卓越少年
新的一天，美好的一天，加油遇见更好的他们，影响更多的双亲，成就更多小孩。?

培养孩子自律的三个方法，渝说心语：如何培养孩子自律？这四点一定要知道

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