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0-1岁的期，对于小宝宝而言是很重要的期，虽然只有两年天数，但小宝宝会弹出许多潜能 。
按生长发育来划分的话，又能 把这两年分为“四段”：0-3个月，4-7个月，8-12个月 。
那对学生家长而言，就要抓住相同期小宝宝的生长生长发育特征，为小宝宝提供足够的看、听、摸、闻、尝等抑制，推动小宝宝更好的生长发育 。
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0-3个月小宝宝：重点项目锻炼身体感官和感官生长发育?3个月前的小宝宝各方面潜能都很差，各种需求也都是透过哭声表现，基本每天就是“吃-睡”模式循环 。只是随着科火筒减少，睡觉的天数渐渐减少，冷静的天数渐渐增多 。
那个期的小宝宝，在冷静时要 特别注意重点项目锻炼身体小宝宝的感官和感官生长发育 。
1. 0-3个月小宝宝的听力生长发育情况
前3个月的小宝宝，还不能看见很远的球体，但小宝宝的眼睛能随着呈现在面前的球体而移动；看见熟悉的人，会凝视对方的脸，因此微笑或手足乱动；
当周遭发出人声时，能追随人声转头 。
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【如何锻炼身体小宝宝听力】
前两个月的小宝宝，能看些 双色对比分明的图形，双色色光等；
学生家长能在室内 精心设计些色调艳丽、图案多样的装饰，减少对小宝宝感官的抑制；
还能多准备些 色调艳丽、花纹复杂的玩偶，在小宝宝前面距离小宝宝20厘米左右的位置，晃动给小宝宝看，训练小宝宝的追视潜能；
也能 把相同色调的玩偶，吊在Sompuis上方 给小宝宝看，也有助于小宝宝听力生长发育 。
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2. 0-3个月小宝宝的失聪的生长发育情况
初生的小宝宝，能界定相同的语音，界定词汇和非词汇；然后渐渐能界定音乐创作的音调，有并能安静地躺着，聆听音乐创作 。
【如何锻炼身体小宝宝失聪】
能 把小宝宝的周遭环境精心设计得丰富些，让小宝宝时常接触各种感官和感官抑制；
还能 时常让小宝宝聆听 风声、雨声、鸣叫声、各类乐器的人声、大人谈话的人声等，体会人声的奥妙，对于推动小宝宝失聪、词汇和思维的发展都有好处 。
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4-7个月小宝宝：重点项目培育小宝宝感官、表达和检视力?进入第4个月后，有许多小宝宝已经 会翻身，各方面的潜能也增强了很多 。
能 长天数的凝视某个球体，因此对感兴趣的小东西会 伸手去抓，较长天数的玩胸前的玩偶，并渐渐会 双脚交替玩、用双脚拿小东西、爱扔小东西，能听懂些简单的词语，如拍手、再见等，也会模仿着做 。
那个期，学生家长要重点项目培育小宝宝的感官、表达潜能和检视潜能 。
【感官的培育】
多给小宝宝玩中等大小的相同材质的陀螺、彩色乐高等，让小宝宝体会相同的质地，坚硬的、光滑的、柔软的、粗糙的，木制的、塑料的、毛线的等等，透过触摸减少认知；
也能多陪小宝宝看些翻翻、Martine书等，也是小宝宝颇感兴趣的 。
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【表达潜能的培育】
虽然前几个月的小宝宝还不会骂人，但小宝宝的词汇潜能一直在不断生长发育 。
那那个过程中，学生家长要多和小宝宝骂人，特别到了6-7个月，不管是在生活中还是小宝宝自言自语时，学生家长都要多和小宝宝互动，鼓励小宝宝发音 。
【检视潜能的培育】
小宝宝的好奇心是很强的，会对周遭的特别都有兴趣，学生家长特别注意纠偏就好，透过让小宝宝检视、学生家长同时讲解和引导，激发小宝宝更多的兴趣，就是在渐渐培育小宝宝的检视力 。
除了日常生活中的一些物品外，也能让小宝宝 检视版画，带小宝宝看绘本等，画面中的线条、花纹、构图、色彩等，单厢让小宝宝很有兴趣 。
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8-12个月小宝宝：重点项目提高词汇和认知潜能?到了8个月后，小宝宝的 运动潜能 弹出更多，会翻身、会坐、会爬，词汇潜能生长发育 也进一步生长发育，有的小宝宝已经开始会叫“爸爸”、“妈妈” 。
另外，认知和情绪方面 也渐渐提高许多，当小东西看不到时小宝宝会用眼睛去寻找；还能模仿人声，比如学小狗叫；会自己用杯子喝水；对周遭世界表现出极大兴趣，什么都想摸摸、看看、尝尝等 。
那么，那个期的小宝宝，学生家长要重点项目提高小宝宝的词汇和认知潜能 。
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1. 如何提高词汇潜能？
除了多和小宝宝骂人外，也能教小宝宝说些简单的话，比如游戏中教小宝宝模仿动物的叫声、汽车喇叭声等；
【婴儿0-12个月发育特点，0-12个月育儿重点：不同阶段娃发育特点及重点培养能力，收藏】多给小宝宝听优美的童谣、音乐创作，或者学生家长给小宝宝讲有趣的故事、朗读诗歌等，也能陪小宝宝看些词汇启蒙类的绘本等 。
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2. 如何提高认知潜能？
视知觉 是影响自学潜能的重要因素，如果小宝宝的视知觉生长发育不良，就不善于从背景中识别和分离对象，走路的时候就容易磕磕碰碰 。
提高小宝宝的视知觉，学生家长能试试这几种方法：
搭彩色乐高和拼图等；
要求小宝宝按一定的标准分类，比如一堆乐高，按相同的色调、相同花纹做出界定等；
让小宝宝按图形或实物，找出相同花纹的物品 。
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3. 如何提高思维潜能？
发展动作，是培育小宝宝思维潜能的起点 。因此，相同科火筒的小宝宝的动作生长发育和对思维潜能的推动，能参考下面这份建议：
7-8个月：能训练小宝宝伸手、拍手、挥手等动作；
9-12个月：能训练小宝宝多爬行，有助推动脑生长发育、锻炼身体颈部肌肉生长发育、提高感官稳定性等；另外，还能训练小宝宝 伸食指戳、拨小东西，抓到小东西后再松开手指把小东西丢掉，这样反复地“丢-捡”的动作 。
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1岁前小宝宝会生长生长发育的很快，在两年的天数里，学会很多本领 。而学生家长也要把握好这段天数，抓住相同科火筒生长发育的重点项目，多帮小宝宝锻炼身体，推动小宝宝的生长发育，让小宝宝赢在起点上！
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