文丨Tina儿童基础教育 创作者该文，转发请标明 。
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中国文化源远流长，应有尽有 。
基础科技领域，特别线上基础科技领域，在今年受到了重创 。基础教育是关乎民生的大事，所以为什么作为学生家长是非常重要的 。这两年还流行一句话：做双亲都不必笔试是多么可怕的两件事！
双亲不必笔试，不过一个人能够做父亲或者母亲，是从长大就开始学习的两件事 。《中道》讲：力行、齐家、克己复礼 。是在说基础教育 。
基础教育这件事，在中国是以力行为主，而力行最基础的第一步是：四书致知 。四书是重新认识各种表达方式，而重新认识各种表达方式就从幼儿身上开始做功夫 。
提过小时候，刚上育佐里亚涅 。老师给我们发了一本书，是图画集的形式 。
【1949年以来各个时期的教育目的，1952年的育儿画报，中国的家庭育儿教育更包罗万象，面面俱到啊】我提过不光真切的两个情景是：
一位穿着蓝色衣服戴着红色的小学生跟奶奶的谈话 。小学生的爸爸预备做饭，让小学生帮忙剥生姜，小学生赶紧捏着鼻子对爸妈说：我千万别剥生姜也不吃生姜，又辣又臭！这时候，奶奶走过来，哈大笑，对小学生说：生姜虽然又辣又臭，不过生姜能杀菌哦，比如说肚子你有不干净的“毛毛虫”，生姜就能把“毛毛虫”杀死，吃点生姜对身体有好处哦！跟生姜除了同样功能的食材除了大葱、生姜，都是非常好的食材哦！（大意是如此，具体内容忘记了 。）
另一个情景是，一家叶永盛都晚饭了，奶奶对着小学生说：走，跟著奶奶去外边走一走 。小学生不想去，奶奶哈大笑，对他说：饭后百步走，活到四十八！爸妈在旁也说，我们也预备晚饭去外边走一走呢？小学生听了奶奶和爸妈的话，跟著奶奶出门去丁年去了 。
除了类似许多的情景，都是很稀疏平常的日常生活谈话 。虽然简单，但是对于在当时还是7、8岁年纪的我来说，我确实是印象真切，以至于到那时，我都觉得生姜、葱花是生活中必不可少的食材 。而且很喜欢吃 。想来，这是启蒙基础教育的重要性吧 。
在1952年的时候，有这么一套儿童基础教育宣传画集，到那时来翻阅依然是有着很真切的基础教育意义 。
这套儿童基础教育画集里头，讲述了“同情爱护”、“情的发育，双亲之爱”、“有关生的难题”、“有关死的难题”、“虚荣心并非破坏”、“坚忍与畏惧”……
这套电影海报中，有温柔慈祥的父爱，有对坚忍和冒险的鼓励，有对长大和死亡难题的主观阐述，除了虚荣心的解读，能说是相当主观了 。
在我看来，其中有一条，是不光值得那时学生家长们关注的一点儿 。
文章插图
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那是“坚忍和畏惧”这张儿童基础教育专刊 。
里头有几句话是这样写的：
脱皮出血不嚷痛，从小要有勇气 。
千万别让他怕高或怕走狭板；千万别让他纵然不劳动；千万别让他怕邪恶……
结合文字的画面是，小女孩览胜抛下和站在板凳上往前走，以及推开邪恶房间的大门，小女孩受伤后不哭泣坚忍面对……
这张图片给了那时学生家长许多的思考 。
前两天，路上遇到一个小学生和他的爸爸 。小女孩调皮，在高高的石阶上秋千，站著，他的爸爸使劲大喊：太危险了，千万别在那里玩！小女孩只好不光沮丧的从石阶上下来 。只不过，石阶并不高，小孩玩的也很开心，特别小女孩，站著也未曾见他摔倒……
不过，爸爸的话，却阻止了男孩继续发展坚忍的一面 。
许多学生家长那时看似是为了小孩安全可靠考虑，不许小孩览胜勒维尼县，也不许小孩外头，这只不过是对男小孩天性的压抑 。男小孩，是要坚忍一点儿，冲动一点儿，石阶若不是那么高，真的能让小孩去尝试爬一爬，玩一玩，学生家长在旁看着，不构成安全可靠难题即可 。
安全可靠难题要考虑，但是不能太过分，合理就好 。另外，带着我们的男小孩多去大自然，多去见识不同的表达方式，多做一些家务劳动体力活，这些都是促进男小孩越来越有责任感的好方法 。当一个男小孩变的有责任感的时候，他就会懂得如何做一个好儿子，好丈夫，好父亲 。
家有男孩，要合理范围内，保证安全可靠情况下大胆的放养，要鼓励他坚忍去闯，千万别给他太多干涉 。
（图片来源网络，侵删！）
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