外国人的管教孩子方式，总的来说，是以尊重和理解为主旋律的 。由于不同国家的价值、文化、传统和思想有差异，所以教育观念和教学思想也会有较大差异 。美国的家长从孩子出生的时候，就力图给孩子创造一个良好的成才和受教育环境 。在家庭生活中，家长对孩子的爱主要表现在对孩子想法的理解和支持上 。
外国人管教孩子的方式和我们有什么不同：
一、教育的理念和方式不同
中国的教育方式多是填鸭式的灌输知识，美国人则尽量让小孩多玩，提倡多利用幼童的探索天性，通过让其接触大自然、认识真实世界的方式，建立认知基础 。多让儿童用五官感觉物体的大小、形状、颜色、质地，用心去体会数字的意义，而不是只获得正确答案 。他们认为儿童不能像大孩子或成年人一样抽象地学习，只有用真实世界的印象建立逻辑思维 。
美国家长对于孩子教育基本都是以鼓励和表扬为主 。常常因为孩子做了一件小事就不吝啬表扬，这种爱护和信任对于孩子的成长非常的重要 。美国人能够认识到人与人之间的差异，但家长们不会把自己的孩子与别人的孩子进行攀比，鼓励孩子的独立自由，尊重孩子的想法，也尊重孩子的隐私权 。
【外国人的管教孩子方式，外国是怎样管教女孩子的】二、教育目标和方向不同
中国教育比较重视培养守纪律爱学习的好学生，全面训练孩子的应试教育能力，一切围绕孩子考试取得好成绩 。对于孩子的个性、兴趣不会支持太多，对于孩子的心灵、独立自主意识比较忽视 。
美国教育尊重孩子的个性和兴趣，注重孩子综合能力的发展，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、独立进取的态度，注重呵护孩子的心灵，不断挖掘孩子的潜力，让孩子们为做最好的自己而不是为得到第一而骄傲 。
三、教育的广度与深度不同
中国的教育是向“深”的方向发展，学校教师总忘不了提醒学生要“吃”透课本内容 。即使是5以内的加减法，中国教师也能变换出数十种不同的题型来，以致于使会基本运算的孩子也会出错 。由此，即便是小学一年级的学生，学数学的实际目的也已超出了培养基本计算能力的范畴，变成了纯粹的智力训练乃至智力游戏 。
美国的教育是向“广”的方向发展，学校教师总是设法引导学生把眼光投向课本之外的知识海洋，并力图使学生们能够保持对大千世界的好奇心和探索欲，同时注重鼓励和培养孩子们独立思考的习惯以及解决问题的实际能力 。美国教育重视阅读而不要求背诵，因为广泛阅读可拓宽孩子的背景知识，开拓视野，丰富想象力 。
其实，每种教育方式各有利弊 。中国式教育的优点在于老师、父母很重视孩子的学习成绩，孩子学习压力大，学生会非常认真念书， 缺点在于填鸭式教育居多，创造力较少，学生缺乏独立思考能力 。中国教育过度注重分数容易造成德智体群四育不均衡，体群较弱；孩子考试很在行，但动手较差 。
美国式教育的优点在于自由发挥、空间大，注重从小训练独立思考能力，动手能力强，好奇心和探索欲望较强 。缺点在于教育体系整体比较自由松散，德智体群四育不均衡，德智较弱 。
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