幼儿园成品材料有:各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干 , 各种图书、挂图、写字板、录音机、磁带、头饰、图片、手偶、指偶、小舞台等等 。
幼儿园区域活动材料如何投放
教师在投放活动区的材料时 , 必须考虑材料与幼儿生理、心理成熟度之间的距离 , 即材料内容的深浅程度既要符合幼儿原有的基础和水平 。
区域活动的教育价值
1、活动区的活动多为幼儿的自选活动 , 这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会 , 满足幼儿的个别化的需要 。
2、活动区活动是幼儿的自主活动 , 他们在没有压力的环境中玩玩做做 , 生动、活泼、主动、愉快地活动 , 潜移默化地学习 , 更多地体验到成功的乐趣 。
3、活动区活动多为小组活动 , 这就为幼儿提供更多的自由交往和自我表现的机会 , 增进同伴之间的相互了解 , 尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解 。
【幼儿园成品材料有哪些】4、活动区的教育价值主要是附着在区内的操作材料、情境及相应的活动中的 , 材料、情境和活动中承载着教育功能 。幼儿通过直接参与各种活动而获得多种直接、自然的经验 。
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