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两个充满斗志的小孩，品性乐观进取，做事主动积极，敢于试著，乐于直面挑战；两个小孩如果缺乏斗志，那么，他表现出来的行为态度，常常是退缩、畏缩、悲观、被动，不善与人交际，不敢试著新鲜表达方式，凡事倚赖、犹豫不决 。所以斗志对小孩的人格成长和人格发展有很大的影响 。
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我家大内七岁，在上学之前我基本都放养，很少像其他小孩一样在小区广场上疯玩，既怕她受伤，又怕疯说实话刮伤自己 。后来每到两个陌生的自然环境常常很优柔寡断，愈来愈没有自信心，于是请教了很多人 。
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小孩不自信心的表现有哪些？
内向，过于伶俐，斗志比较弱；过份倚赖，能独立顺利完成的事也不愿意起他们顺利完成，想要依靠自己来做；时常羡慕自己，甚至有媚俗焦虑，常常感觉做的不如自己好；小孩没有主见，对自己深信不疑，自己让干什么就干什么；胆小怯懦娇鼠，对新自然环境和生活中发生的表达方式怀有绝望 。发现那些情况，我们要是开始想配套措施纠正小孩性格难题了！！！
在这种情况下我有时候会说小孩是“怨妇”，甚至给以处罚，那些都对小孩的自尊心造成极大危害 。这不仅没有改变小孩优柔寡断的情况，反而使小孩的畏惧焦虑加重 。
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是不是就可以让小孩愈来愈自信心？
一位幼儿焦虑学家说过：“幼儿产生畏惧焦虑的其原因与孩童一样，关键的难题是孩童懂得如何去应对绝望，而小孩们却还不知道 。”因此我细致入微检视，找出小孩产生绝望的其原因，并帮助她们消除绝望，从而培育小孩的斗志和坚忍的品质 。
1、千万别强迫小孩
焦虑学家认为只有当小孩深感你宣称她们畏惧的东西是客观存在的时候，他才会坚信你对解除他的畏惧所做的解释 。?
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2、正确认识小孩所畏惧的表达方式
教给小孩关于这类表达方式的知识 。如有的是小孩畏惧猫、狗等小鸟类，双亲就能给小孩讲一些有关那些鸟类的小故事，并告诉她们那些鸟类一般不会危害人，但要学会与它相处的方法 。这样，就能帮小孩增强安全感 。
3、做好双亲的榜样力量
小孩特别爱模仿他们双亲的言词，双亲应该以他们不屈不挠的形象来影响小孩 。另外，双亲还应该萨义德宣称他们也曾畏惧过这类东西，但现在已经不再畏惧它们了 。让小孩明白他并不是世界唯一畏惧那些表达方式的人 。那些表达方式并不那么可怕，是能被征服的，绝望的焦虑便会得到消除 。
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4、介绍小孩或者说畏惧的事
小孩们常常言词不一地掩盖她们或者说所畏惧的事 。如一些小孩每当双亲要外出时常常抽搐不止，不让双亲出去，而实际上他是怕两个人呆在屋子里 。因此，要细致入微检视小孩的日常言词，介绍他或者说畏惧的事，然后对症理清 。
要注意从小就培育小孩的自主性，树立她们的斗志 。
要鼓励小孩他们去直面十分困难，消除其倚赖性，使她们深感他们的能力、有配套措施应对遇到的难题和十分困难 。千万别对小孩过份呵护，要坚信她们他们能够努力做到很多我们认为她们难以努力做到的事 。
【怎么提高孩子自信，怎么才能让孩子越来越自信？从五方面入手，培养身心健康的娃】《虚怀》中Jaunpur：“电子业，长善而就其失者也 。”其含义是，教育的作用是发扬小孩的有点，客服小孩身上的缺点，使其对他们信心十足 ，是周围的人对其信心十足 。
罪与罚儿童教育恭贺：
总之，要培育出坚忍的小孩，双亲们要是从自身做起，并时常与小孩进行沟通，介绍她们的真实想法，有意识地锻炼她们的自主性 。延续下去，你就会发现他们的小孩正渐渐成为两个敢于直面十分困难的坚忍的小孩！
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