导读：儿子上小学三年级 ， 我想知道孩子三年级这个阶段有没有什么变化 ， 知道这些变化以后 ， 也可以很好的教育他了 ， 都是为孩子以后打基础 ， 想让孩子成为优秀的人 ， 小学三年级孩子的特点 。
文章插图
对于三年级孩子来说 ， 思维一定有了一定的模式 ， 对周围的认知也逐渐形成 ， 有自己独立的想法 ， 所有会和小一点的孩子有所区别！总得来说 ， 这个阶段的孩子 ， 有点是有一定自控能力 ， 学习能力 ， 自理能力！
小学三年级孩子的特点：
1、情绪不稳定
三年级学生由于生活经验不足 ， 他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下 ， 容易产生紧张的情绪 ， 自我调节能力比较差 ， 难以释放心理的压力 ， 这样就容易使他们的心情变坏 。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习 ， 但情绪很不稳定 ， 容易激动、冲动 ， 常为一点小事面红耳赤 ， 而且情绪变化极大 ， 并且表露在外 ， 心情的好坏大多数从脸上一望便知 。
【小学三年级孩子的特点和应对策略 小学三年级孩子的特点】2、自控力不强
从三年级开始 ， 学生进入少年期 ， 此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望 ， 因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性 。同时 ， 随着年龄的增长 ， 他们对外部控制的依赖性逐渐减少 ， 但是内部的自控能力又尚未发展起来 ， 还不能有效地调节和控制自己的日常行为 。
3、学习方面
从三年级开始 ， 学习需要拿出真本事 。三年级课程似乎一下子变得难了 ， 许多事情都要靠自己的努力去解决 。一、二年级的时候 ， 有的孩子比较聪明 ， 不太认真学习也能取得比较好的成绩 ， 然而到了三年级就没有那么简单了 ， 稍有马虎 ， 学习成绩就有可能滑下来 。
4、对于利弊有初步认识
三年级的孩子比较顽皮难免会有做错事情的时候 ， 这时候再被问道原因的时候 ， 孩子只会说对自己有利的理由 ， 不去说对自己不利的 ， 因为孩子还不知道如何合理反驳 。这时候是孩子形成道德观念的重要时期 。这比二年级孩子说谎还严重 ， 因为二年级的孩子动机很简单 ， 而三年级的孩子是有准备 ， 带着目的说只对自己有利的 。
5、个性差别大
三年级的小学生是形成自信心的关键期 。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值 ， 产生兴奋感、自豪感 ， 对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张 ， 对自己评价偏高 ， 甚至有时“目空一切” ， 容易导致自负的心理 。相反 ， 有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失 ， 受到班级同学的歧视 ， 往往对自己评价过低 ， 对自己失去信心 。
6、情感发生变化
8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期 ， 从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展 。情绪控制能力还是有限的 ， 需要家长和老师的悉心呵护和耐心引导 ， 由于交往范围扩大 ， 认识能力不断提高 ， 孩子遇到的各种困挠也随之而来 ， 开始产生不安情绪 ， 家长和老师需要及时帮助孩子解决问题 。
推荐阅读
- 水生鸢尾种植季节
- 微电影剧本怎么写 范文大全 微电影剧本怎么写
- 怎样教育高中孩子不玩手机 怎样教育高中孩子
- 丰田花冠怎么样 花冠怎么样
- 供暖有哪几种方式
- 孩子假装努力怎么办 孩子假努力怎么办
- 肤色不均匀怎么调理好 肤色不均匀怎么调理
- 漏电保护器的作用是什么 漏电保护器什么牌子好
- 苹果越狱后怎么还原系统 苹果越狱后怎么还原