现在几乎人手一部手机，而且使用者年龄越来越小，浏览网页的时候，会看到很多中学生的留言，其实小学生甚至幼儿园的孩子也都有了自己的手机 。那么面对这个现状，玩手机和不玩手机的孩子十年后有何不同你有想过吗？
玩手机和不玩手机的孩子十年后：
先来说一下玩手机的孩子十年后大概会怎么样：
1.玩手机的孩子注意力难集中 。大千世界的神奇之处需要孩子用眼睛和行动来探索，一个沉迷于手机的孩子注意力基本上都会在手机上面，对于其他的人或者事物也会缺乏观察力 。
十年后孩子基本都进入了小学的学习阶段，对枯燥乏味的知识无法提起起兴趣，因为经过五年的时间，脑海里装的可都是手机里的精彩，学习方面自然也会比较吃力 。
2.玩手机的孩子缺乏思考能力，手机有一个强大的功能，任何疑难问题在手机上都能够一一查询到，孩子也因此对手机产生依赖，不用思考就可以轻而易举得到答案，自然而然的省去了思考环节，这对孩子将来的学习影响很大 。
有小学教师表示，从作业就能够看出一个学生有没有接触过手机，没有接触过手机的孩子的作业一定是加入了自己的想法，尤其是在作文方面，而手机里的按部就班已经完全限制了孩子的想象力 。
3.玩手机的孩子易受到不良信息的影响，互联网不仅可以查询到对我们有用的知识，同时也会有很多不法分子，利用青少年的不成熟，编辑一些不良程序或者游戏，诱导孩子点击并骗取手机流量，以达到赚钱的目的 。
孩子就再愿意将时间花费在学习上，而是沉迷于网络游戏或者某种小程序，对学习提不起任何兴趣 。
4.爱玩手机的孩子自控能力差 。无论是大人还是孩子玩手机的时候都会觉得时间过得很快，很容易上瘾和对手机形成一种依赖，而这种瘾和依赖难以戒 。
，孩子短期内玩手机可能还看不出有什么影响，久而久之孩子就会难以控制自己，变得手机不离手，到那个时候恐怕家长也无法控制了 。
再来说一下不玩手机的孩子十年后会是怎样的呢：
1.越禁止孩子玩，他好奇心越强，越容易在得到之后上瘾，心理学有一个名词叫作“禁果效应”，指的是单方面的禁止和掩饰更能造成逆反现象 。
而如果用到孩子玩手机上面，如果是孩子对手机保持着好奇心，而大人却以强硬性的手段阻止孩子接触到手机，对于孩子来说可能会对手机产生更深厚的兴趣 。一旦有机会拥有玩手机的机会，会比平常玩手机的人能容易上瘾 。
2.在同学当中，成为异类 。针对新的网络用语或者是大家都比较喜欢的游戏，别人都知道，而你的孩子却不知道 。在孩子十几岁的年龄，领略不到大人的良苦用心，会认为大人的控制影响到自己跟别人交往，而把怒气都发到大人身上，还会影响亲子之间感情 。
以上就是玩手机和不玩手机的孩子十年后的大致情况，孩子太长时间玩手机的确不好，但是家长要做的是提高孩子的自控力，约束孩子接触手机的时间，让孩子既不会跟社会脱轨，同时也能达到自我约束的效果 。
【玩手机和不玩手机的孩子十年后，不玩手机的孩子长大以后】如果真的完全禁止孩子玩手机，还真的会为十年之后孩子的未来感到担忧！
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