孩子成长到2岁左右的时候,就会出现秩序敏感期,在这样的时期里,小孩子做事情再也不是随随便便,而是非常有秩序感,有点像成人的强迫症 。比如,自己的杯子任何人不许碰,只吃妈妈喂的食物,爸爸的座位别人不可以坐……等等 。
孩子秩序敏感期如何相处?
一、倾听尊重,耐心交流 。
有些家长可能认为,两三岁的小孩有什么可交流的 。实际上,不管多大的孩子都需要交流,只不过交流方式不同,对于年幼孩子仅仅靠言语说教可能效果不大,家长可以通过爱抚、抱抱、手势、表情等安抚宝宝,与其交流 。同时,对孩子的诉求要耐心理解,表达尊重 。比如,当孩子突然指着某样东西大哭时,可能是想要或讨厌,家长要耐心问清楚,在不违背原则的前提下,帮助孩子达成诉求 。
二、将规则意识引入教育中 。
在尊重理解的基础上,也要培养宝宝的规则意识,帮其建立最早的秩序感 。家长要明确告诉孩子,哪些可以做、哪些不能做,即便孩子哭闹、不情愿也要遵守规则 。久而久之,孩子就能意识到不是所有事情都能按照他的意愿进行,潜移默化中懂得守规矩 。不过,要先处理好情绪再沟通 。
三、言语中不要否定孩子 。
进行引导教育时,家长要做到“方式柔和,态度坚决”,不要用过于强硬的手段、言辞管教,要耐心说教、引导,但态度上不动摇,哪怕孩子哭得很凶 。即便宝宝确实犯下较为严重的错误,家长教育时也要“对事不对人”,可以批评孩子的行为,但不要否定孩子,更不要说出“这孩子不听话、难管教”之类的话 。需要提醒的是,这一点贯彻孩子整个成长过程,否则孩子内心很容易否定自己,甚至认为自己就是家长说的那样 。
四、对孩子多些鼓励和依赖 。
【孩子秩序敏感期】这一时期的孩子想要的不过是一点点成就感和独立感 。所以家长要多些依赖与鼓励,满足孩子小小的“虚荣心” 。比如,与孩子玩玩具时问孩子:“这个玩具放哪里呀”,让孩子自己摆放,然后鼓励他“宝宝玩具放得真好” 。
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