六岁孩子敏感期

在与孩子的相处过程中，家长会对孩子展现出来的种种没有道理的奇异行为感到特别的困惑，觉得十分的头大不解，这其实是孩子步入了敏感期的表现，家长不要过于惊讶，6岁的孩子正处于叛逆期，出现这些行为是很正常的，家长要正确看待，那么六岁孩子敏感期有哪些？
六岁孩子敏感期？
1、数学逻辑的敏感期。
特点：数学逻辑的敏感期和数学概念的敏感期是有区别的。孩子们在完成了对数字、数名、数量的认识之后，开始对数的序列、概念以及概念间的关系产生兴趣。
对策：比如通过数学教具让孩子学习加减乘除法，这种方法学习的是数学的逻辑而不是简单的记忆。
2、文化敏感期。
特点：幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁；而到了6～9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。因此，这时期孩子的心智就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。
对策：家长可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。
3、延续婚姻敏感期。
特点：5岁以后的这个敏感期是前一个婚姻敏感期的延续。
对策：这个时候的孩子选择伙伴的倾向性非常明显，并且知道了一些简单的婚姻规则，比如只要相爱的人才能结婚等，家长可以适当的向孩子灌输这方面的知识。
4、动植物、科学实验、收集敏感期。
特点：孩子开始热烈地吸收一切来自自然界的知识。孩子们对自然的探索兴趣比我们想象得要强烈的多，孩子在六岁前，总是能保持好学、好奇的品质。
对策：给孩子创造更多的机会观察大自然。
5、社会性兴趣发展的敏感期。
特点：孩子0-6岁的发展是一个人宏观发展的微观缩影，到了6岁他们就开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。比如选举班长，实现自我管理，监督上课的时候谁没有进教室，吃饭前谁没有洗手，哪个孩子没有遵守幼儿园的规则……这些都是他们十分关心的事情。
【六岁孩子敏感期】对策：可以让孩子多参加一些社会活动，包括公益性的活动，比如：捡垃圾活动、自己做手工义卖捐助活动等，培养社会责任感的良好时机。

六岁孩子敏感期

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