家长和六年级青春期孩子沟通 6年级孩子青春期引导方法

导读:12岁,男孩,今年上六年级,之前的时候孩子很乖,想着孩子进入青春期后应该也没啥问题,没想到孩子会这么叛逆,这么不听话,说他两句就和我们吵架,还不愿意上学,咋办呢?6年级孩子青春期引导方法?

家长和六年级青春期孩子沟通 6年级孩子青春期引导方法

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6年级的孩子正处于青春期,这时的孩子是最难管教的 。随着孩子的成长,孩子的自主意识越来越强,想法越来越多,家长管得太多,孩子会反感,管得太少又很有可能会毁了孩子,家长要把握好度,不能跟孩子过于较真儿,越较真儿孩子越逆反 。
6年级孩子青春期引导方法?
1、尊重孩子,平等相待
每一个孩子都是独立的个体,最正确的教育方式,是把孩子当成朋友 。孩子之所以不愿意听从管教,不愿意和父母交流却愿意和朋友说话,是因为家长往往以高高在上的姿态和孩子说话,而和朋友之间的聊天是平等的 。当孩子从家长那里感受到被尊重,也会渐渐愿意打开心扉 。
2、正视孩子进入青春期的事实
不少家长认为孩子的青春期出现在初高中,认为6年级的孩子不听管教不过是情绪问题,显然这些家长并没有正视孩子进入了青春期,一旦孩子得不到及时而正确的引导,就有可能受到诱惑而做错事 。家长要懂得预见性教育,改变观念 。
3、不随意批评孩子,沟通讲究策略
青春期孩子叛逆心理特别明显,自我意识和冒险心理行为常有发生,因此会常犯一些大大小小的错误 。如果家长忍耐不住火气,随意就批评孩子,非但起不到教育的效果,反而会让孩子对你更加不满 。家长在批评孩子时,不妨说话委婉一些,可以旁敲侧击,可以用讲相似性的事例去启发孩子,这样的就使沟通变得相对容易多了 。
4、不要对成绩过于期待
如果发现孩子学业成绩由三四年级时的优秀,慢慢下滑到良好段,甚至变的更糟糕时,绝不能一味责怪孩子,这反而会造成背负沉重的学习压力,甚至孩子会厌学,家长要降低对孩子学业成绩的过高期望,放平心态,反思自己是否忽视对孩子好习惯的培养 。
5、言传不如身教
家长经常会将自己的主观意识,强加到孩子身上,虽然出发点是为了孩子更好的成长,但是很多时候方式错了,结果反而让孩子难以接受 。青春期的孩子往往有很强的逆反心理,强硬的说教常常没有效果,但是孩子是通过周围环境来进行学习的,所以家长们注意自己的言行,通过实际行动来潜移默化的影响孩子,是最为有效的教育方式 。
6年级孩子青春期的表现:
1、学习态度变得随意懒散
正是因为自我意识强烈,孩子会想当然地认为自己已经掌握了所有的学习知识,便会不如从前的学习认真 。另外,只要说孩子一句不好,孩子就会加重烦躁心理,面对学习更加变得随意懒散 。
2、不愿和家长交流
很多孩子在学校时对待同伴热情友好,但回到家中却是另外一番状态 。有些孩子一回家就进房间,就像把自己内心封锁一样,出客厅吃饭也许还需要家长三催四请,次数多了,孩子还发起了脾气 。
3、表现特别自我
此时的孩子不再愿意有人把他们当作小孩看 。在这个阶段总是按照自己的想法做事的孩子通常认为自己是对的,当家长纠正他们的错误时,他们的情绪往往会变得尤为激烈,出现顶嘴、反驳的行为 。
【家长和六年级青春期孩子沟通 6年级孩子青春期引导方法】

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