古典诗词中的品味生活的句子

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊 。问渠哪得清如许?为有源头活水来 。
【古典诗词中的品味生活的句子】 半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动,充满生机和活力 。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊 。
诗是抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西 。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,半亩的“方塘”不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样地澄澈明净,“一鉴”的“鉴”,就是“镜”,照人的镜子,“镜”和“鉴”是一个意思 。“半亩方塘”像一面镜子那样打开了 。“半亩方塘”虽然不算大,但它却像一面镜子那样地澄澈明净,“天光云影”都被它反映出来了 。闪耀浮动,情态毕见 。作为一种景物的描写,这也可以说是写得十分生动的 。这两句展现的形象本身就能给人以美感,能使人心情澄净,心胸开阔 。这一种感性的形象本身,它还蕴涵着一种理性的东西 。很明显的一点是,“半亩方塘”里边的水很深、很清,所以它能够反映“天光云影”;反之,如果很浅、很污浊,它就不能反映,或者是不能准确地反映 。诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘,写出了颇有哲理的三、四两句:“问渠那得清如许?为有源头活水来 。”“问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它相当于“它”的意思,这里是指方塘 。“问渠”就是“问它” 。在这个地方“它”指代的是“方塘” 。诗人并没有说“方塘”有多深,第三句诗里边突出了一个“清”字,“清”就已经包含了“深” 。因为塘水如果没有一定的深度的话,即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态 。诗人抓住了塘水“深”而且“清”,就能反映“天光云影”的特点 。但是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题 。“问”那个“方塘”“那得清如许?”问它为什么这么“清”,能够反映出“天光云影”来 。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答 。诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了“方塘”的“源头”,找到了答案 。就因为“方塘”不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不断地给它输送了“活水” 。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远“深”而且“清” 。“清”得不仅能够反映出“天光云影”,而且能够反映出“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态 。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义 。
古代诗词特别值得细细品味,其中有的蕴涵着景物美 。可以说,古代诗词______ 。简单:可以说,古代诗词是(精美华丽的语言) 。
详细:古代诗词是文学宝库中的瑰宝,是语言的精华,是智慧的结晶,是思想的花朵,是人性之美的灵光,是人类最纯粹的精神家园 。
作文品味古典诗词中的春 春,鸟语花香,花团锦簇;夏,烈日炎炎,荷花绽放;秋,秋高气爽,果实累累;冬,鹅毛大雪,冰天雪地 。古诗中的春夏秋冬优美、典雅,令人向往 。
春之景
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,春天不知不觉得来临,天气转暧,万物复苏 。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。”春风如一双温柔的母亲的手,抚摸着树木刚发出的嫩芽 。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无 。”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 。”细雨蒙蒙,世间万物接受着春雨的洗礼,雨停后,世界仿佛奂然一新,清新自然,空气中夹杂着草的清香,花的芬芳 。
夏之莲
忆莲,“江南风景秀,最忆在碧莲 。婀娜似仙子,清风送香远 。”荷花婀娜多姿,让我久久不能遗忘,莲那清淡的花香让我忘记夏天的炎热,只知道夏天空气中的清香 。
对莲,“堪笑荣华枕中客,对莲余做世外仙 。”莲那洁白高雅的身躯伫立在池塘中,莲似乎成了仙的象征,淡雅,超脱世俗 。莲在炎夏中盛开,谁还会记得夏的炎热?恐怕只记得那怡人的芳香吧!
秋之夜
“睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中”“月光浸水水浸天,一派空明互回荡 。”,秋天的夜晚是多么的宁静,凉爽的风吹拂着我的脸庞 。月高挂天中,河水因微风而起阵阵涟漪,是否忧伤?是否思念?
冬之梅
“墙角数枝梅,凌寒独自开 。遥知不是雪,为有暗香来 。”在严寒的冬日,梅以自己坚强的意志在一片雪地中独立开放 。“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春 。”梅在冬日给人们带来一丝生机 。冬去春来,梅是春天的孩子吗?
春夏秋冬,在古诗中都饱含着诗人的情感,春——暧意,夏——激情,秋——忧愁,冬——寒心,尽在不言中 。
翻开古代诗词,你可以一一品味人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟 。仿写这段话 翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟 。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么 是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀 。读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣 。
品味古诗词议论文品古诗词的乐趣
细雨微蒙的夜晚,独坐窗前,冲一杯清茶,捧一本古诗词集,灯光明亮,诗韵隽永,其乐融融 。
读着那一首首传颂千古的名句,我逐渐感受到李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚的离别之情;领略到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的山野风光的恬适;体味到曹操“老骥伏枥,壮心不已”的雄心大志 。品味古诗词,就像饮一杯杯年代久远的老酒,芳香醇厚,令人陶醉 。
阳光灿烂的春日,吟诵“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的诗句,你会立刻被莺歌燕舞,草长莺飞,百鸟争鸣的热闹、生动的景象所感染;月朗风清的夏夜,看惊鹊别枝,听蝉鸣蛙唱,嗅稻花芳香,是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园;秋风萧瑟的日暮,望断小桥流水,穿越古道西风,一匹老马,一抹夕阳,羁旅归途的游子,该是怎样的思乡情切,柔肠寸断,是马致远把我们带到秋天的悲凉之中;银装素裹的严冬,朗读一首《白雪歌》,你会惊讶于岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇特想象 。品味古诗词,就像浏览四季的美景,令你心驰神往,流连往返 。
品味古诗词,你会领略到古仁人的兼济苍生、忠心效国的情怀 。“兴,百姓苦;亡,百姓苦 。”这是张养浩对黎民百姓痛苦命运的辈叹;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是文天祥视死如归,铮铮铁骨的誓言;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 。”这是苏轼建功立业,精忠报国的情怀 。品味古诗词,就像瞻仰烈士陵园,让你懂得风骨、品格和人生的价值 。
品味古诗词,就像跟自己的密友交谈 。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让你懂得,时光易逝,青春难再,只有珍惜寸阴,才能皓首无悔,不负生命;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,让你懂得,虽然看似眼前困难重重,但是翻越崇山复水,你就会迎来美好明天;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让你懂得,坚持的可贵,理想的价值 。
人生乐事,莫若读书,读书之乐,莫若读诗 。今生有诗相伴,其乐无穷!
美有诸多形式,但我不爱眼花缭乱,热烈喧嚣,唯有古诗词叫我由衷痴迷 。
文人墨客多钟情诗词,常常为之倾注毕生心血,也就结下大量精美绝伦的华彩篇章 。走进古诗词,一篇篇杰作把人引入或惆怅或深沉或婉转或壮丽的丰富意境,品之被陶醉,被感染,心中起涟漪,胸臆有抒发,甚至出口惊四座,落笔露才华 。
少小读“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,对山河处处充满热爱 。继而读到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“山重水覆疑无路,柳暗花明又一村”,懂得了品味探究获得哲理的启迪 。一首首诗词让我眼界开了,境界宽了,追求高了,素质提了,不再鼠目寸光患得患失,乐观豁达只求做好事业,告别私心回归本性之善 。高的境界有美的结晶,不再于平庸中默默无闻了,不知不觉中培养的灵秀之气有了刮目相看 。直接的表现是诗人创造的诗情画意不但让心田总是阳光灿烂,更使生活有了落英缤纷,落笔生花,潜移默化中竟被影响成了文化人 。
生活有了色彩,却也有纷繁复杂的矛盾令人伤神,仍是古诗词给了我一片新天地 。倍感孤独“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”顿有眼前一亮,高度发达的今天举手沟通无限何必自寻烦恼,“海内存知己,天涯若比邻”不再只是宽慰;诸多不公吗说明心系社稷便求“会当凌绝顶,一览众山小”,“留取丹心照汗青”,“出淤泥而不染”方是人生的至高至纯 。常以诗词解脱分分秒秒就多了惬意,工作热情倍增成绩有人人称赞,闲暇便读诗书兴致所致再结下一行行心旷神怡的优美文字,随时有的是报刊送来的意外惊喜 。
现代社会压力重重,就需要及时释放以能轻松拼搏,如果没有好的排解之法去古诗词中倘佯吧会对放松心境大有裨益 。读一本好书是和许多高尚的人交朋友,古诗词是好书中的精品,读之不但豁然开朗,犹能实现丰富提高超越 。疾患时我们渴望灵丹妙药,平安里古诗词是当之无愧的良师益友 。
热爱古诗词,将不再抑郁,能走向高远,对它有的是诚挚地感谢 。
依照下列画线部分的句子,仿写两句话 。欣赏古典诗词,你可以一一品味诗人们的各种思想感情,继而有所
读杜甫、白居易,你懂得了什么叫忧民情节;
读陆游、辛弃疾,你懂得了什么是爱国情怀 。

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