孩子厌学该怎么处理 家长如何处理孩子厌学

导读:16岁,男孩,高中,孩子不想上学不是一天两天两天了,都是逼着他去的,每次去上学都会闹得不愉快,因为他不想上学,我哭了好几次,他爸爸也打了他好几次,可他就是不理解我们,也不知道是哪想不开了,就是不想去学校,家长如何处理孩子厌学?

孩子厌学该怎么处理 家长如何处理孩子厌学

文章插图
孩子不想上学,可能是有厌学的征兆,厌学会有很多诱发因素,需要家长全方位进行信息收集,只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机,才能有针对性加以教育和引导,既而改变孩子的错误行为 。
家长如何处理孩子厌学?
1、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值,形成良好的自我意识,所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,从而改变厌学的观念 。
2、要改变厌学的学习态度,首当其冲是改变孩子的学习环境,这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合 。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好 。只有这样,厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉,对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习 。
3、家长可以安排与孩子共同学习的时间,毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系,所以孩子对父母的关注度是非常高的,当家长放下手机、电脑与电视,与孩子一同学习,这种言行身教对孩子的影响更大,对孩子的影响更好,比单纯语言的开导要更好 。
4、孩子产生了厌学心理千万不要一味责备,现在的孩子逆反心理都比较强,这个时候作为家长老师的我们,就应该仔细询问为什么会产生这种情绪,再告诉孩子读书的好处,这个社会对读书的优势,强硬结合,这样才有一定效果,一味责备是行不通的 。
孩子厌学的征兆有哪些?
1、具有厌学情绪的孩子,在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想办法改变周围人对自己的看法 。往往容易沉湎于以往成功的回忆中 。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称,这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪 。
2、一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人 。不是反思自己的学习方法和努力程度,而自我怀疑、自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料 。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的 。
3、上课对老师的课没兴趣,不理解,不懂得思考 。从上课铃响就盼下课,东瞧瞧西望望的无所事事,作业就抄抄现成的,下课就跟变个人似是,东扯西拉般,打打闹闹的,总也玩不够,话也有说不完的,整天忧哉忧哉的,没个紧张劲,整天松散的样 。
4、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆 。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡 。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学 。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立 。
【孩子厌学该怎么处理 家长如何处理孩子厌学】

    推荐阅读