很多孩子对于写作文都是很吃力 , 因为他们不知道怎么开头 , 怎么结尾 , 内容没有东西可写 。但是作文部分在语文科目里 , 分数占比非常的高 , 有些家长就会为了提高孩子的语文成绩 , 在孩子的作文方面下功夫 , 会给孩子补补作文课 。那么补作文课对孩子有帮助吗?
补作文课对孩子有帮助吗
补作文课是对孩子有帮助的 。我们的语文书 , 从小学到中学 , 都是以讲课文为主 , 没有系统的写作知识 。作文课上 , 老师一般都会系统的对写作知识 , 进行专门的讲解 。比如确定主题的方法、选择材料的方法、构思的方法、表达的方法、怎么开头、怎么结尾等等 。这些知识 , 对孩子的写作会起到很重要的指导作用 。
而且有的写作技能 , 靠孩子自己去研究琢磨和感悟 , 可能需要很长时间 , 要走许多弯路 , 而通过作文课老师的点拨 , 可能很快就能让孩子掌握 。比如如何掌握文章的详略 , 有的学生很久也搞不清何处应该详写 , 何处应该略写 , 有时可能一堂课的时间 , 孩子就能把这个问题搞明白 。
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1、多带孩子出去活动
比如周末你带孩子一块去市场买菜 。孩子会观察到你买菜的全过程 , 回来可能就可以写出一篇作文来 。也许通过买菜 , 孩子就会感受到菜农种菜的艰辛;也许通过买菜 , 孩子就会感悟到家长挣钱的不容易 。
比如家长带孩子去公园玩 , 看见了公园的花草树木 , 聆听了公园的鸟叫蝉鸣 , 目睹了公园的湖水荡漾 , 亲历了公园的人来人往 , 那么一篇关于公园的作文 , 写起来就有内容了 。
2、养成随手记事的习惯
要想提高孩子的写作能力 , 离不开家长的帮助和引导 。手机就可以派上用场了 , 家长可以引导孩子用手机记录下日常发生的 , 比较能引发思考的事情 , 比如一个词或一句话都可以 , 目的是为了以后能回忆起这件事 。等到写作文时 , 让孩子看看平时的记录 , 有没有相关题目的事件可以用 。
3、多阅读
广泛阅读是提高写作水平的前提 , 要写出好文章 , 就必须多读书多看书 。“读书破万卷 , 下笔如有神” 。家长平时要对孩子有选择性的阅读 , 要读得进去 , 理解所读文章 。比如结构 , 比喻 , 语言特色等 。当孩子养成阅读的习惯 , 可以增加知识面 , 提高语文素养和眼界 , 尤其对于写作 , 有着不可低估的作用 。
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