13岁孩子的心理特征,13岁孩子的性格特征

如果说孩子在12岁之前被称为儿童,那么13岁的孩子就已经算是半个大人了,家长不能再过度的限制孩子的行为,否则只会让他出现叛逆的心理,应首先了解13岁孩子的心理特征,再教育孩子 。
13岁孩子的心理特征
1、敏感
青少年自我意识强烈,自尊心极强,而且心理承受能力低 。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑 。
2、叛逆
13岁孩子正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识逐渐增强,急切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度 。
3、心理
这个年纪的孩子最容易出现的心理问题,其自我意识强烈,自尊心极强、出现性意识、失落感、自卑、孤独的情绪,而且心理承受能力较低 。对现实生活有诸多抱怨,为末来抱有许多的幻想,希望将其变为现实,会付出种种努力甚至刻意的追求,当这种需求持续得不到满足或部分满足,会产生挫折感,多表现在学习等方面 。
13岁孩子叛逆期怎么管教最合适
1、家长应该正视孩子独立自主的要求
孩子的叛逆主要是想要得到独立,与家长太多的管制产生冲突而导致,所以,家长应该减少对于孩子的非必要干涉 。
2、理解与包容
孩子越是反抗的时候,父母越需要有平静稳定的心态 。这个时候,父母应该给予更多的理解,而不是用正确和错误来评判孩子的行为 。例如,孩子的考试成绩不理想时,不要马上认为是因为孩子的努力不足 。不能看着成绩下降而加以指责 。家长的包容,可以给孩子的心理成长创造空间,让孩子最大限度地沉淀自己的情绪,更好地改变自己的行为和处事方式 。
3、让孩子体验犯错误的后果
【13岁孩子的心理特征,13岁孩子的性格特征】有的家长在孩子犯错后,只是简单的批评几句叮嘱几句,然后就帮孩子收拾烂摊子了,这样做只会坑了孩子,让孩子屡屡犯错 。13岁叛逆期孩子正是容易犯错的时候,家长应当让孩子体验犯错的后果,是教育孩子的最好方式 。

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