好心帮了别人却害苦自己的诗句

我本将心向明月，奈何明月照沟渠 --《琵琶记》【元】高明，大意是我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。
狗咬吕洞宾，不识好人心 --《八仙得道传》第083回合第084回，是用来骂人不识好歹。
奴有从兄之意，兄却如此无情 --《金瓶梅》第四回
笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼 --《蝶恋花·春景》【宋】苏轼，大意是多情的行人得不到回应，不由感到沮丧，为佳人的无情所懊恼。
山有木兮木有枝,我悦君兮君不知 --《越人歌》【先秦】
以小人之心度君子之腹 --《左传·昭公二十八年》
扩展资料：
我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
诗句，出自元代高明的《琵琶记》。
元·高明《琵琶记》第三十一出几言谏父--"这妮子无礼，却将言语来冲撞我。我的言语到不中呵，孩儿，夫言中听父言违，懊恨孩儿见识迷。我本将心托明月，谁知明月照沟渠。"
引语：
1.《封神演义》第十九回--且说妲己深恨:"这等匹夫!轻人如此。我本将心托明月，谁知明月满沟渠?反被他羞辱一场。管教你粉身碎骨，方消我恨!"
2.《初刻拍案惊奇》卷三十六--"那女子不曾面订得杜郎，只听他一面哄词，也是数该如此，凭他说着就是信以为真，道是从此一定，便可与杜郎相会，遂了向来心愿了。正是:本待将心托明月，谁知明月照沟渠?"
3.《金瓶梅》第四回--柔玉见世贞语意皆坚，垂泪叹道:"唉!罢了，正是，我本将心托明月，谁知明月照沟渠!奴有从兄之意，兄却如此无情;如今在你面前，我丑态尽露，反招君笑，有何脸面为人，留得此画又有何用，罢!不如与画同尽，抹去世上耻笑。"

形容好心办错事的成语要说明辩论的范围，如果没有范围，好心办错事不该得到责罚一定会输
首先所有对于罪责的判断都是有成本的，同时也要考虑最大的公平性， “好心”的判断成本一定很高，如果“好心”的判断发生了偏差，那么“责罚”就一定是去了公平性。所以所有的法律都是从行为的结果为基准进行的裁判，这就遵循了“低成本”和“公平性”两个原则。
如果能够确认辩论范围，比如错事不涉及法律，行为人不会成熟社会人，比如未成年人造成的财产损失需要监护人进行赔偿等。
请告诉我范围，我再来开题。
几一次“失误”的经历作文怎么写？有人说好心办错事,有人说某比赛好心办错事
在日常生活中，谁都有犯错误的时候，我也不例外，但是，那件事却令我难忘。
那是一个晴朗的双休日，爸爸妈妈都临时有事出了门，就我一个人在家。“滴嗒、滴嗒..”突然，厕所里传来了这种声音。我心头一惊，再也坐不住了，到厕所里看个究竟，原来是水管子漏水了。我本想给爸爸打个电话，可又一想：只要把它拧紧不就行了吗？不仅省事，也会令爸爸开心，回家后他肯定会表扬我我越想越高兴，于是风迅速冲了过去，使出了吃奶的劲去拧水龙头。没想到劲用得太大，水龙头拧过了头，我刚想收手，却已经来不及了， ”哗啦啦” ，一股强劲的水从水管里喷了出来。我急急忙忙拿了一块毛巾堵上，可是怎么也堵不紧，没过一会，我便成了名副其实的“落汤鸡” 。
邻居王奶奶听见了我们家传出来的声音，以为发生了什么事，马上拿上了我们存放在她家的钥匙，打开了我们家的门。“哎呀，这是怎么回事？你这娃娃越来越让人不省心了。怎么玩水龙头呀！”王奶奶说着赶忙绘爸爸打了电话。
没过多久，爸爸带着水管工赶了回来，迅速修好了水龙头，然后就开始批评我：“你怎么这么不听话，我让你在家做作业，记让你玩水。”楼道里围观的人越来越多，人们七嘴八舌：这孩子真调皮！”“一点也不给家里人省心”我听了这些话，哇哇大哭起来：“凭什么？我错在哪了，我做了好事，却要挨你们的骂。”
唉！好心办错事，真让人哭笑不得。
因好心办错事得罪了人怎么补救？家长的想法和孩子的想法之间是有很大不同的家长可以尝试着从孩子的角度去和孩子沟通以一个同龄人人，一个好哥们的心态去和孩子聊聊一般处在青春期的孩子，如若家长一味的把自己所谓的，更好的为了孩子的想法灌输给自己的孩子。那样很容易激起孩子的逆反心理的，那样就得不偿失了。
家长自己感觉为孩子做了好事（这只是家长自己的想法）而孩子则是以自己的角度来判断家长的行为。这样家长和孩子之间就很难找到一个相交点，两条平行线怎么可能相交呢也就只有家长选择倾斜才能够找到交点。
不要让自己的行为与孩子之间的距离越拉越远。
【好心帮了别人却害苦自己的诗句】

好心帮了别人却害苦自己的诗句

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