小学生自律性差的改善方法,小学生自律性差的改善方法是什么

家长会发现大部分孩子在小学的时候,都比较缺乏自律,但往往那些自律的孩子成功的几率要大很多,那么小学生自律性差的改善方法有哪些呢?作为家长怎么能让孩子主动的投入到学习当中去呢?
小学生自律性差的改善方法
1、给孩子合理的学习安排
良好的习惯必然是有合理的行为安排的,想要让孩子的习惯能够更加持久,让孩子形成足够的自律能力,首先在行为习惯的安排上就一定要合理轻松 。从微小的习惯开始慢慢培养,然后再形成一个更加良好的行为体系 。
所以,在孩子的习惯培养之初不要一张时间表安排得满满当当的,尽可能地设计一些孩子能够完成的任务,比如看书半小时、每天背一首古诗等等,这些习惯也许很小,但胜在完成度高并且更能坚持 。
2、培养孩子自律观念
在孩子玩耍前,爸妈要先和孩子约定玩的时间,在规定时间内孩子可以尽情的玩,约定时间一到,孩子必须自觉停止 。
如果孩子不能马上停止,就需要对孩子适当“惩罚”,可以减少玩的次数或减少下次玩的时间,让孩子为自己的“违约”付出代价,这样做孩子才知道自律的重要性,不自律会受到惩罚,逐步培养起孩子自律的观念 。
3、减少诱惑和干扰
很多父母过分相信孩子,让孩子一个人留在家里学习,还要向老师了解孩子的学习情况 。
但没有孩子是天生自觉的,他很容易受到周围环境干扰,也很难自觉主动地学习 。喜欢什么都不管的家庭,孩子通常会肆意妄为;喜欢什么都管的家庭,孩子很难真正做好一件事情 。
培养孩子的自制力,关键在于家长要多监督,少打扰 。家里的手机、电视、游戏、玩具、零食等等,都是影响孩子学习的干扰项,要让孩子远离这些诱惑,在他学习时,尽量不产生干扰 。
小学生自律性差怎么回事
【小学生自律性差的改善方法,小学生自律性差的改善方法是什么】1、家长的教育理念方式不一致
每个家庭都有自己的教育方式,老一辈的教育观念也和年轻一辈的父母很不相同,其实对于教育孩子,原则只需要一套就行,而且要贯彻坚持 。
首先应该通过沟通达成一致,在教育孩子时不要通过强制手段订立规矩,应该是要营造良好的氛围,为孩子创造好条件,通过和孩子商量沟通订立一个人人都遵守的“家庭守则”,家长为孩子树立行为榜样的同时也让孩子自觉、自愿地养成良好的生活习惯 。
2、周围环境的影响
自律有一个很重要的要素就是专注力,如果孩子做一件事情经常被他人打断,那么就很容易被周围事情所吸引,最后就完不成该做的事情 。比如孩子原本在好好学习写作业,这时孩子的父母看见孩子学习太辛苦了,一会过来督促孩子要多喝水,一会要求孩子要休息一下 。由于家长过于溺爱孩子的做法,实际上是在打断孩子的专注力,使孩子的注意力分散了 。
同样,如果太过于吵闹或者有人在旁边玩游戏的环境中学习,由于年幼的小孩自律性不强,就会容易受到来自各方面的诱惑,自律性也就越来越差了 。

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