家里有个高中生 ， 是很多家长都头疼的难题 。孩子学业压力大 ， 家长想和孩子沟通 ， 他们又处于青春期叛逆 ， 经常拒绝和父母的沟通 。这让家长不知道该怎么管教高中生了 。
高中生怎么管教
首先 ， 高中生都有自己的想法 ， 父母在教育孩子的过程中一定要尊重孩子 ， 不要总是强迫他们做自己不喜欢的事情 ， 或者把自己的意愿强加到孩子的身上 。家长不要只在乎自己的面子 ， 要看看孩子是不是能真正的接受 ， 尤其在孩子面对困难或者有问题的时候 ， 要主动和孩子交流 ， 帮助孩子分析问题 ， 最重要的是引导孩子正确处理问题 。
其次 ， 望子成龙是每一个父母的期望 。可是有的父母不顾孩子的实际情况 ， 对孩子抱有太大的期望 ， 严格要求孩子 ， 把自己的实现不了的愿望加在孩子身上 。如果孩子让自己不满意了 ， 父母就责骂孩子 ， 这样对一个高中生来说是伤害巨大的 。
最后 ， 父母要多和孩子交流 ， 高中生内心都是非常有自己想法的 。对于孩子错误的想法要加以引导 ， 给他们一些自己的建议 。父母经常倾听孩子的心声 ， 就会让孩子感到被尊重 ， 这样也能够加强孩子和父母的关系 ， 如果孩子遇到问题时候 ， 下次就可能主动找父母商量 。
高中生性格特征
1、闭锁性 。随着年龄的增长 ， 独立思想的增强 ， 孩子不愿与家长交流 ， 显得孤僻封闭 。高中时期的孩子 ， 开始有自己的小心思 ， 小想法 ， 有什么事情更愿意和同学交流 ， 不愿意和家长吐露心声 。有些家长会发现 ， 孩子和同学在一起的时候聊天聊的不亦乐乎 ， 而回到家里却沉默寡言了 ， 郁郁寡欢 。
2、思想的摇摆不定 。家长会发现有时候孩子对事情的认识很到位 ， 但是做起来却又是另一回事 ， 一边盼望着自己能快点长大 ， 一边又梦想着自己能回到幼儿园、小学的时候 ， 又想长大 ， 又害怕长大 ， 对事物的认知简单又过于偏激 ， 这就是高中生最典型的心理特征 。
【高中生怎么管教，老师怎么管理高中生】3、社会性 。随着年龄的增长 ， 思想趋于成熟 ， 他们对周围外界社会有了自己的想法和见解 。他们的人生观、世界观、价值观、自我认知、兴趣爱好都开始出现展现出初步成型 。对社会上发生的事情有了自我判断和思考 ， 有自己独特的见解 ， 家长应该尊重孩子的意见 ， 意识到他们的成长 。
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