最近的一项全球研究发现，澳大利亚15岁的学生在数学方面比的同龄人落后3.5年，而他们在所有三个主要科目中的表现都长期下降 。
【澳大利亚的课程使我们的青年失败吗？】对于大多数人来说，学校似乎正在为年轻人提供教育，使他们为未来做好准备，但实际上是否实现了这一目标?
Qlik ANZ的副总裁兼区域总监Sharryn Napier则不这么认为 。
纳皮尔认为，当前的课程必须进行变革，以教授与现在和未来儿童和年轻人相关的技能 。
“数据已经渗透到生活的方方面面，这已不是什么秘密，它位于全球行业和对话的中心，触及从选举到天气的各个方面 。与大多数主题一样，讨论有多个方面 。”纳皮尔说 。
“一方面，存在恐惧;也就是说，担心机器和自动化的兴起会抢走我们的工作 。”
纳皮尔还指出担心数据滥用，例如Facebook和Cambridge Analytics的状况，以及大公司和政府如何利用它“影响人们的行为，挑战民主并威胁安全” 。
她说：“尽管存在缺陷，但数据也为人类带来了明显的好处，例如提供新应用程序的能力，特别是那些提供人道主义和医疗福利的应用程序，甚至可以应对气候危机等全球性问题 。”
“我们如何才能忽略数据的潜力?而且，如何利用和保护数据呢?”
纳皮尔说，无论人们在辩论中坐在哪里，一个不变的因素都是“必然性”，这在全球数据在我们的生活和经济中日益重要的作用中可以看到 。
“例如，LinkedIn的2020年新兴工作报告再次表明，数据爆炸是一生中最具破坏力但改变游戏规则的力量之一，标题中有15个新兴工作中有两个具有“数据”，”她说 。
“我的希望是让个人理解变得更加了解数据的需求和行动，换句话说，能够处理，阅读，处理，分析和争论数据，并变得更加“精通数据”，理解他们的数据驻留在何处以及被用于什么目的 。”
纳皮尔说，这使她对以下问题进行了反思：学校是否正在教给孩子他们在全球经济中取得成功所需的数据素养技能 。
她说：“澳大利亚学校的数学和科学成绩已经崩溃，这意味着某些事情显然行不通 。”
“为了在全球舞台上保持竞争力，澳大利亚必须提高教育成果，教授现在和将来与儿童和年轻人有关的技能 。”
推荐阅读
- 汽车导航怎么连接手机蓝牙
- 爱情霸气男说说 爱情霸气说说男生超拽霸气十足
- vivoy7s怎么双击亮屏
- switch用哪种内存卡
- 12月21日固阳白天天气预报和夜间天气预报
- 安全计划的目的是什么 安全计划的目的是什么明确
- 发烧怎么物理降温
- 为什么四年一闰百年不闰 四年一闰百年不闰是什么意思
- 中考祝福语经典 中考祝福语经典简短