弘扬国学 共享文明 诗词大赛 什么时候上电视

有所思
【唐】卢仝
当时我醉美人家 , 美人颜色娇如花 。
今日美人弃我去 , 青楼珠箔天之涯 。
天涯娟娟姮娥月 , 三五二八盈又缺 。
翠眉蝉鬓生别离 , 一望不见心断绝 。
心断绝 , 几千里?
梦中醉卧巫山云 , 觉来泪滴湘江水 。
湘江两岸花木深 , 美人不见愁人心 。
含愁更奏绿绮琴 , 调高弦绝无知音 。
美人兮美人 , 不知为暮雨兮为朝云 。
相思一夜梅花发 , 忽到窗前疑是君 。
古诗诵读大赛的意义
记一次《国学经典》诵读比赛 为一步弘扬名族传统 , 传承国学经典引领我校学生 , 通过诵读国学经典诗词 , 感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国 , 孝敬父母 , 尊敬师长 , 勤奋学习 , 自强不息的优良品质 , 学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛 。
这天清晨 , 同学们早早来到教室 , 个个精神抖擞 , 背起了弟子规  , 老师还让我们演练几遍 , 并叮嘱我们比赛时不要紧张 。
叮铃铃 , 上课铃响了 , 这也意味着诵读比赛开始了 。
我们排好队 , 慢慢走出去 。
来到阶梯教室门口 , 我们紧张的等着时间一分一秒的过去 。
终于 , 我听到报号老师叫:“现在是五年级一号班级 出场 。
”我们怀着忐忑不安的心情进了场 。
等所有人入场后 , 只听见沈鹏拿起话筒说完了总序 , 接着 , 全班一起背完了“入则孝” , 沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排 , 全班同学有起伏的背完了“泛爱众” , 这一章 。
诵读完后班长用口令整整队 , 并向评委敬礼 , 接着 , 我班便出场 。
紧接着 , 其他班级也进行了诵读比赛 。
【弘扬国学 共享文明 诗词大赛 什么时候上电视】 这次比赛 , 让我知道了一些重要道理 。
总序入则孝 , 出则弟 , 谨 , 信 , 泛爱众 , 亲仁 , 余力学文这八章的内容 , 我基本能按要求做到 , 但少数部分仍欠缺 , 如 , 父母讲道理时 , 嫌??拢?庋?兔蛔龅 父母教 , 须敬听。
感谢学校给了我这好的机会 , 让我明白 , 发现了自己的缺点和优点 。
我一定会发扬优点 , 改正缺点 , 做一个品学兼优的好学生 。
关于国学,除了知识竞赛,还能举办哪些活动?
这个看你们的环境 , 人群 , 还有经费等等因素 , 不知道你们是什么单位 , 其实国学活动很多 , 甚至跟国学没关系的 , 只要打着国学的旗号就可以了 。
比如 , 1 , 诗词吟诵会 , 2 , 经典背诵或者关于经典篇目的演讲 , 3 , 诗词原创大会或比赛 。
4 , 诗词书画创作展 。
5 , 关于国学传统仪式的典礼 , 比如开笔大典 , 开卷大典 , 拜师大典等等6 , 读书活动 , 我喜爱的一本书等等7 , 阅读大赛或作文比赛 。
8 , 关于诗词的歌曲或舞蹈展示 。
9 , 像好诗词那样 , 比什么飞花令 , 诗词联句之类 。
9 , 汉字听写比赛 。
10 , 打着国学的旗号活动 , 比如组织爬泰山 , 在泰山顶学习杜甫的《望岳》 。
11 , 写国学小论文 。
12 , 障碍越野跑 , 中间藏纸条回答诗词问题 。
13 , 比赛吃包子 , 背一首诗吃一个包子 , 看谁吃得多 。
14 , 请专家来做讲座 。
15 , 背会一首难度诗词 , 可以免一天值日生 。
16 , 统一吃早餐 , 不会背诗词不许吃早饭 。
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