心向天边青春凝聚能让生活和谐无限到永远我们手拉手把世界走遍让我们共同创造一个美好家园我们手拉手心与心相连让谁匆匆阻隔我们心相连到永远手拉手我们手拉手把 。《手拉手地球村》指导思想与理论依据指导思想:本课…
心向天边青春凝聚能让生活和谐无限到永远我们手拉手把世界走遍让我们共同创造一个美好家园我们手拉手心与心相连让谁匆匆阻隔我们心相连到永远手拉手我们手拉手把 。
《手拉手地球村》指导思想与理论依据指导思想:本课是以入情入境为指导思想创设学生歌曲学习和演唱的情境这是一堂以保护地球为主题的课本堂课我创设了四个音乐情境:“同，绿色地长河就是我们我们让地球村永远鸟语花香手拉手地球村生命河在我们心中歌唱手拉手地球村生命河在我们心中歌唱手拉手地球村生命河在我们心中歌唱手拉手地球村生 。
把歌唱地球村是我们共同的家乡 。
把歌唱地球村是我们共同的家乡 。
手拉手把歌唱地球村是我们共同的家乡 。
手拉手，地球村说课稿手拉手，地球村说课稿1一、说教材：歌曲《手拉手，地球村》是人民教育出版社小学五年级音乐上册第五单元《绿色畅想》中的第一课时中的内容 。
【手拉手地球村，手拉手地球村教学设计】手拉手地球村生命河在我们心中歌唱手拉手地球村生命河在我们心中歌唱手拉手地球村生命河在我们心中歌唱手拉手地球村生命河在我们心中歌唱×提示该音频不支持网 。
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