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如何让孩子上兴趣班，如何正确引导孩子选择兴趣班( 二 )

生活经验如何


3. 学会坚持
不管是什么兴趣 ， 想要真的把爱好变成一种技能 ， 都少不了艰苦枯燥的练习 。
就算是郎朗 ， 也是经过了多年痛苦枯燥的练习 ， 才能破茧成蝶 ， 成为今天享誉世界的钢琴家 。
天才尚且如此 ， 普通孩子就更不用说了 。
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尽管我从来没打算让孩子成为像郎朗那样的音乐家 ， 可是 ， 既然学了 ， 就不能三天打鱼两天晒网 ， 浪费钱不说 ， 还养成不好的学习习惯 。
在学习之前和学习过程中 ， 我总是提醒孩子 ， 练习是必须的 ， 哪怕枯燥疲惫也必须坚持 。
当然 ， 当孩子度过了最初的一个磨合期 ， 当她感受到学习的乐趣时 ， 她的兴趣便会不断地提高 。比如 ， 当我家女儿能完整地弹下来一首好听的曲子 ， 当她能上台表演得到鲜花和掌声时 ， 她就明白了 ， 所有的付出都会有收获 。
总之 ， 不管选择什么样的兴趣班 ， 千万不要让其成为亲子矛盾的导火索 。否则 ， 结果就事与愿违了 。
如何激发孩子们的阅读兴趣我在大学作过关于兴趣班的论文 ， 暂时发一些建议给您：
五、小学生参加兴趣班的策略探索（一）小学生应多参加体育类的兴趣班
在参加兴趣班时 ， 应该注意孩子生理发展的需要 ， 7-12岁的孩子正处在身体成长最快的时候 ， 所以在小学时期是孩子成长的关键时刻 ， 家长在为孩子选择兴趣班时最好能够选择一些体育类的兴趣班 ， 诸如舞蹈班 ， 轮滑班 ， 跆拳道班以及游泳班等 ， 这些兴趣班无论是在锻炼小学生的身体素质方面 ， 还是在刺激小学生的大脑发育方面都有着很大的作用 。现在的小学生身体素质普遍偏差 ， 如呼吸功能较差的孩子可以参加游泳班 ， 协调能力较差的孩子可以参加舞蹈班 ， 动手能力较差的可以参加手工班等 ， 这些都可以弥补小学生在成长过程中身体成长的不足 ， 所以小学生应该多参加体育类的兴趣班 。
（二）参加艺术类的兴趣班应以陶冶情操 ， 提高艺术修养为目的
很多小学生目前都在参加各种艺术类兴趣班 ， 如各种乐器班 ， 各种美术班以及各种阅读班等等 ， 但是很多家长在选择兴趣班是往往考虑的只是希望能培养学生的一项技能 ， 为未来发展做准备 。但是不管学什么 ， 最高境界是对项目本身产生兴趣 ， 而不是外在的东西 ， 如果背负着过多的愿望 ， 学习就不会是一个快乐的过程 ， 不快乐了 ， 还谈什么兴趣？
所以参加艺术类的兴趣班时 ， 应该抱着可以陶冶小学生的情操 ， 提高艺术修养为目的 ， 这样才能让孩子在参加兴趣班时心情愉悦 ， 可以调节学习生活压力 。
（三）家长应根据小学生自身的兴趣和特长选择兴趣班
望子成龙、盼女成凤的家长都希望孩子在能够接受正常教育的前提下 ， 再拥有一项或多项特长 ， 因而让孩子上特长班、兴趣班 ， 以便于他们掌握更多的技能 ， 去迎接未来社会千变万化的挑战 。家长的初衷是美好的 ， 但是应该以孩子的兴趣为导向来选择特长培训 ， 而不要把家长的意愿强加给孩子 ， 使美好的初衷变成不美好的未来 。切忌一厢情愿 。把孩子送到特长班学习 ， 对于许多孩子来说都不是心甘情愿的 ， 有相当一部分是由家长一手包办的 ， 不少孩子没有认识自己兴趣、爱好、特长之前 ， 究竟该学什么好、自己是否适合进行某项特长教育都心中无数 ， 报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿 。

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