六年级下册第五课琥珀，琥珀这篇课文可以提什么问题

琥珀这篇课文可以提什么问题
《琥珀》这篇课文：琥珀是什么？它是怎样形成的？谁发现的？课文讲了有关琥珀的哪些内容？琥珀有何特点？课文哪方面内容是作者想象的，哪方面内容是对琥珀的真实描绘？等等。
《琥珀》虽然叙述的是17世纪后叶英国的故事，但其中的琥珀却是典型的现代女性，你在她身上分明可以见到当代大都市女性的影子，在波澜壮阔的英国资产阶级革命、封建王朝复辟的时代转折中，琥珀的言行体现出一种女性独立意识的成长。
六年级下册第五课琥珀1、课文中写的这块琥珀有什么特点？
”在那块透明的琥珀里…………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环。“
2、作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的？
一大滴松脂从树上滴下来，包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴落，形成了松脂球，一直挂在老树上，海水淹没了森林，又过了几千年，松脂球变成了化石。
3、（1）由松脂变成松脂球，在由松脂球变成化石，据科学家推断需要这么长的时间。
（2）只有在夏天，切天气很热，老松树才能渗出松脂。
（3）这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据，
（4）如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。
（5）如果不是那么巧，那两个小东西就不会“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了。
琥珀根据课文题目提出问题并解答1.文中的琥珀有什么科学价值？
答：从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
2.由这块琥珀你获得了哪些生命的启示？
答：死和生之间没有严格的界限，生命的价值也不是靠寿命的长短能衡量的。
3.课文中讲的这块琥珀有什么特点？
答：透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面。
关于琥珀这篇课文还能提哪些问题呢还能提以下几个问题：
1、琥珀是什么？它是怎样形成的？谁发现的？
2、课文讲了有关琥珀的哪些内容？琥珀有何特点？
3、课文哪方面内容是作者想象的？哪方面内容是对琥珀的真实描绘？
琥珀一课可以提什么问题并解答琥珀是怎么形成的？
琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石” 。
琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。

文章插图
生态环境
主要分布于白垩纪和第三纪的砂砾岩、煤层的沉积物中。
采收储藏
从地层或煤层中挖出后，除去砂石、泥土等杂质。琥珀质地轻，储藏方便，完美无暇的琥珀具有非常高的收藏价值。
动植物形态
多呈不规则的粒状、块状、钟乳状及散粒状。有时内部包含着植物或昆虫的化石。颜色为黄色、棕黄色及红黄色。条痕白色或淡黄色。具松脂光泽。透明至不透明。断口贝壳状极为显著，硬度2～2.5 ，比重1.05～1.09 。性极脆。摩擦带电。

六年级下册第五课琥珀，琥珀这篇课文可以提什么问题

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