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圆柱的表面积教学设计，圆柱的表面积老师讲解

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圆柱的表面积教学设计设计人:袁玲玲教学目标知识目标:理解圆柱体侧面积和表面积的含义 。能力目标:通过操作独立推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法并能解决 。《圆柱的表面积》教学设计一、设计理念及设计思路…
圆柱的表面积教学设计设计人:袁玲玲教学目标知识目标:理解圆柱体侧面积和表面积的含义 。能力目标:通过操作独立推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法并能解决 。
《圆柱的表面积》教学设计一、设计理念及设计思路 。建立促进学生全面发展的数学课程体系是新课程改革的重要任务 。数学要从以获取知识为着重目标转变为，表面积教学案例一、案例圆柱的特征是小学数学教材中几何初步知识教学的重点和关键 。为了让学生深化对圆柱的理解同时也为圆柱表面积的教学做好铺垫我们特意设计了 。
《圆柱的表面积》教学设计定稿.doc，理论都一样的 。
【圆柱的表面积教学设计，圆柱的表面积老师讲解】s表=s上底+s下底+s侧对于圆柱来说，让学生自己去动手、观察推导出了圆柱的表面积和侧面积的计算公式 。在这节课的教学中还存在着一些不足:实践操作展示得不够 。在动手探索圆柱侧面积的计算方法时 。
“圆柱的表面积”这部分教学内容包括:圆柱的侧面积、表面积的计算表面积在实际计多而不乱 。教学设计和安排既源于教材又不同于教材 。三道例题没有做专门的教学但，《圆柱的表面积》数学教案2设计说明本节课的教学是在学生对圆柱的组成和特征已有初步认识，圆柱的表面积教学设计设计人：袁玲玲教学目标知识目标：理解圆柱体侧面积和表面积的含义 。能力目标：通过操作独立推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，培养应用已有知识解决新问题的能·圆柱和圆锥第三课时：圆柱的表面积（2）圆柱和圆锥第三课时：圆柱的表面积（2）教材内容：23－24页教学目标：进一步巩固圆柱侧面积、底面积、表面积的计算方法，《圆柱的表面积》教学设计范文作为一名教职工 。
课件出示圆柱 。
侧面展开以后是一个长形长是底面周长宽是高 。即“圆柱的侧面积=底面周长×高探究圆柱表面积的计算方法 。圆柱的表面积=侧面积+2个底面积.. 。
《圆柱的表面积》教学设计及反思教学内容：小学数学第十二册教材P33~P34教学目标：使学生理解圆柱表面积的含义，去百度文库查看完整内容>内容来自用户:树苗《圆柱的表面积》教学设计一、教学内容人教版教材六年级下册21—22页例题及相关练习题 。二、教学目标结合具体情境，教学目标1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义 。2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法 。3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积 。教学重点理解求表面积、侧面 。

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