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悉尼大学DEC15 DEC10 DEC5的语言直升班学习经历

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DEC15的学习介绍
DEC10的学习经历
进入DEC10，就真的是动真格的了 。很多人会在前5周，进步的非常快 。在前5周，有以下任务：
1、 group annotated bibliography ---- 4%(week 3) 写作(本班老师评分)
2、 group presentation ---- 4% (week 4) 口语(本班老师评分)
3、 exposition ----- 8%(week 4) 写作(本班老师评分)
4、 listening ---- 8%(week 5) 听力(非本班老师评分)
5、 reading ----- 8%(week 5) 阅读(非本班老师评分)
6、group report ----- 8%(week 5) 写作(非本班老师评分)
总的加权是100%，随着下面的介绍和解释，会知道，听力占20%，阅读20%，口语20%，写作40% 。所以写作还是很重要，但是听力阅读会是很多人的硬伤，所以尤其需要注意 。在DEC10前五周中，大家会重新分班，和自己想同专业的会被分配在一个班，所以可能有的班人多，有的班人少，一般一个班是18人左右 。在前五周中，团队合作非常重要，可以看到很多东西都是团队(group)完成的，而这一切都是基于最后的report 。所以一定要选好队员，我的班总体来说，每个小组都很努力，不存在有人不作为的情况，但是其他班就听闻吵得不可开交 。group annotated bibliography，我觉得有点像文献综述，但需要评价，并且和主题相关 。group presentation，基于小组选的主题，就行阐述，每个人都要上场，而且关于衔接的部分，老师会很看重 。report老师挺看重的，会有很多修改机会，老师也会替你们修改~
exposition与dec15的会有不同，看一段材料，自己选择其中认为最好的/最坏的solution，进行细分评价 。这里提一句，写作很注重academic，所以要记得自己的语言、词汇符合标准，这些老师会反反复复地强调的 。
最后单独说一下听力和阅读 。听力和阅读是同一个时间段考试，听力分两部分，第一部分15题，和雅思part1和part2很像，但是澳洲口音有挑战性，而且相当快 。第二部分lecture，这个很爽啊~13分钟的一篇lecture，你会先听，然后自己take notes，然后才!发!答!题!卡!也就是听力完了，你才知道问题是什么!爽吧!!难吧!!!和托福很像了 。。。这一部分25题，题目包括填写单词，句子，理解，选择题，对错或者NG 。刚开始简直不能接受，考验的是听力，反应力，书写能力，短时间记忆能力等等 。阅读的主题和听力的lecture是一样的，但是难度感觉上会比较难 。以我为例，我前五周的阅读考试，那三篇阅读可以说看不懂 。。。看一篇就废了20多分钟，而阅读的考试时间加起来才75分钟 。不过后来和下午班的同学讨论，发现试题主题完全不一定，然后有一个很奇怪的规律：下午班听力难，阅读相对简单(仅仅是相对而已，其实也很难);晚班是听力相对简单，阅读难 。所以，少年还是努力吧!以上个人考试前都会有练习机会，要好好把握 。
然后前五周的最后一天就是各种玩，最后老师才给你成绩单，这时候你就知道多难受多压抑，觉得自己挂定了 。。。然后老师还会面露笑容地说，work hard，you can make it 。这里有一个问题：对于15周的同学来说，其实写作真的会好些，因为15周教的东西很有用，这对于10周刚来的同学不公平，当时我们班3个新来的同学觉得写作很难处理 。所以刚来的同学，尽可能借书复习 。另外平时的任务作业不算少，因为你要找资料写report，又要准备一些practice，包括presentation的practice，这些都要时间的，所以自己要合理安排 。BTW，一堂课的时间很长，一天就2堂课，中间休息20分钟左右~对于本科生或者跨专业的同学要注意，前五周的课程其实更多的是为研究生设计的，研究生和本科生是一起上课的 。比如商科为例，做report时候，很多情况下涉及到一些专有名词或者相应的背景，对于没有这方面认识的本科生和跨专业同学，就会有难度 。
这里说一下出勤率，低于80%VISA出事，这个大家都知道的 。但是如果你一周内，超过4天不来上课，你会收到警告信，要求去解释 。另外，病假是算在缺勤率里面的，所以要小心哦，没事别乱翘课 。
前五周结束后，我们放圣诞假 。但是在圣诞假期，要完成一篇exposition，因为回来的week 6要交上去，后五周成为(week 6 --- week 10) 。好好把握机会写好，毕竟你有时间修改，别老去玩~

DEC10的学习介绍
DEC10的学习经历
进入DEC10，就真的是动真格的了 。很多人会在前5周，进步的非常快 。在前5周，有以下任务：
1、 group annotated bibliography ---- 4%(week 3) 写作(本班老师评分)
2、 group presentation ---- 4% (week 4) 口语(本班老师评分)
3、 exposition ----- 8%(week 4) 写作(本班老师评分)
4、 listening ---- 8%(week 5) 听力(非本班老师评分)
5、 reading ----- 8%(week 5) 阅读(非本班老师评分)
6、group report ----- 8%(week 5) 写作(非本班老师评分)
总的加权是100%，随着下面的介绍和解释，会知道，听力占20%，阅读20%，口语20%，写作40% 。所以写作还是很重要，但是听力阅读会是很多人的硬伤，所以尤其需要注意 。在DEC10前五周中，大家会重新分班，和自己想同专业的会被分配在一个班，所以可能有的班人多，有的班人少，一般一个班是18人左右 。在前五周中，团队合作非常重要，可以看到很多东西都是团队(group)完成的，而这一切都是基于最后的report 。所以一定要选好队员，我的班总体来说，每个小组都很努力，不存在有人不作为的情况，但是其他班就听闻吵得不可开交 。group annotated bibliography，我觉得有点像文献综述，但需要评价，并且和主题相关 。group presentation，基于小组选的主题，就行阐述，每个人都要上场，而且关于衔接的部分，老师会很看重 。report老师挺看重的，会有很多修改机会，老师也会替你们修改~
exposition与dec15的会有不同，看一段材料，自己选择其中认为最好的/最坏的solution，进行细分评价 。这里提一句，写作很注重academic，所以要记得自己的语言、词汇符合标准，这些老师会反反复复地强调的 。
最后单独说一下听力和阅读 。听力和阅读是同一个时间段考试，听力分两部分，第一部分15题，和雅思part1和part2很像，但是澳洲口音有挑战性，而且相当快 。第二部分lecture，这个很爽啊~13分钟的一篇lecture，你会先听，然后自己take notes，然后才!发!答!题!卡!也就是听力完了，你才知道问题是什么!爽吧!!难吧!!!和托福很像了 。。。这一部分25题，题目包括填写单词，句子，理解，选择题，对错或者NG 。刚开始简直不能接受，考验的是听力，反应力，书写能力，短时间记忆能力等等 。阅读的主题和听力的lecture是一样的，但是难度感觉上会比较难 。以我为例，我前五周的阅读考试，那三篇阅读可以说看不懂 。。。看一篇就废了20多分钟，而阅读的考试时间加起来才75分钟 。不过后来和下午班的同学讨论，发现试题主题完全不一定，然后有一个很奇怪的规律：下午班听力难，阅读相对简单(仅仅是相对而已，其实也很难);晚班是听力相对简单，阅读难 。所以，少年还是努力吧!以上个人考试前都会有练习机会，要好好把握 。
然后前五周的最后一天就是各种玩，最后老师才给你成绩单，这时候你就知道多难受多压抑，觉得自己挂定了 。。。然后老师还会面露笑容地说，work hard，you can make it 。这里有一个问题：对于15周的同学来说，其实写作真的会好些，因为15周教的东西很有用，这对于10周刚来的同学不公平，当时我们班3个新来的同学觉得写作很难处理 。所以刚来的同学，尽可能借书复习 。另外平时的任务作业不算少，因为你要找资料写report，又要准备一些practice，包括presentation的practice，这些都要时间的，所以自己要合理安排 。BTW，一堂课的时间很长，一天就2堂课，中间休息20分钟左右~对于本科生或者跨专业的同学要注意，前五周的课程其实更多的是为研究生设计的，研究生和本科生是一起上课的 。比如商科为例，做report时候，很多情况下涉及到一些专有名词或者相应的背景，对于没有这方面认识的本科生和跨专业同学，就会有难度 。
这里说一下出勤率，低于80%VISA出事，这个大家都知道的 。但是如果你一周内，超过4天不来上课，你会收到警告信，要求去解释 。另外，病假是算在缺勤率里面的，所以要小心哦，没事别乱翘课 。
前五周结束后，我们放圣诞假 。但是在圣诞假期，要完成一篇exposition，因为回来的week 6要交上去，后五周成为(week 6 --- week 10) 。好好把握机会写好，毕竟你有时间修改，别老去玩~

DEC5的学习经历
DEC5的学习任务
1、exposition based on report ---- 8%(week 6) 写作(非本班老师评分)
2、 individual presentation ---- 8% (week 7/8) 口语(本班老师评分)
3、 listening ---- 12%(week 9) 听力(非本班老师评分)
4、 reading -----12%(week 9) 阅读(非本班老师评分)
5、critical evaluation ----- 12%(week 9) 写作(非本班老师评分)
6、tutorial discussion ------ 8%(week 10) 口语(非本班老师评分)
exposition based on report 就是根据你的report选择一个你认为最有效的方法就行评价，所以写report的时候要考虑到这点~individual presentation抽签决定在第七周还是第八周，根据你的exposition来做 。critical evaluation非常重要，50分钟看4到5篇文章，然后用90分钟写一篇600字的评价，具体方法到时候老师会教，但是我感觉后五周的课程很水，没啥新内容，就一直学这个，中途很多听力的练习 。
听力和阅读一如既往，还是那个规律：下午班和晚班的着重点是换过来的，这次是下午班听力简单，阅读难，晚班是听力难，阅读简单 。所以要趁着假期好好复习 。我成绩其他全部都有70以上，就是听力很惨，第一次60都没有，CET后来还拉我去上补习课程(没有60的都这样)，但是一直恶补这一块，最后考试就接近80了~
最后一周，没有课，就是tutorial discussion，就是无领导小组讨论，希望国内的孩子好好搞清楚这个，不是辩论，不是罗列观点，期间交流很重要，否则分数很低 。不要像我们这一届，听说好几个考试的时候直接对骂，也不要一直说，否则别人记不了你的点，一样对你不利，要学会各种沟通技巧 。你会在第9周结束时，收到tutorial的主题，你可以用周末去准备，考试时候你可以带一张A4纸进场，一组6到7人，都是整个CET的学生打乱随机分配而成 。讨论时间大概25分钟 。在第七周，第六周和第九周都会有练习，前五周里也有，都是和其他班一起进行 。
最后说一下淘汰率，根据老师说，淘汰率在10%左右，一届CET大概1100人，就是说大概100人被淘汰 。有些人连参加tutorial的机会都没有，因为第九周会受到邮件说，你已经fail了，由于之前的成绩太差 。有的班是所有人都过，有的是1到2人不过，有的是3到4人不过，最终由成绩决定 。差一分就是差一分，都不会让过，不过计算分数时候会四舍五入 。另外，曾经一度盛传的可以argue制度，已经在2014年取消了，成绩不达标，不能和学院或者CET argue，你只能换专业或者换学校 。又或者重读 。。。
专业所需要的雅思分数会有对应的CET成绩要求 。例如你是MPA，雅思要求7，单科6，那么CET对应就是最后总分70，单科不低于60 。在这个考试中，3分天注定，7分靠打拼，学霸会有失手时，学渣也有翻身日 。
所以，好好努力~但是我一直觉得努力是一种态度，更加重要的是好好分析你为什么这方面不行，找方法改进 。期间各种煎熬，不断反思，犹豫，甚至想放弃，但是一定要坚持!
补充，DEC15 DEC36 DEC25等等对应的是课程名称，我们一般所说的15周，就是DEC15，但是不是说这个课程要上15周，实际上只是上5周，而15周是指从现在起到最后考试还剩15周时间 。

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