第一人称作用，作用题的答题方法( 二 )

③衬托环境，或者具有象征意义。
④揭示深化主题。
八、引用的作用
①直接引用原始材料，可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。
②引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。
③引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。
④引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。
九、导语的作用
十、背景的作用
内容：解释说明新闻的主要内容或新闻发生的原因。主旨：唤起社会关注，体现新闻价值，强化主题。手法：衬托主要内容，突出事物特点。观点：暗示作者观点。内涵：增强知识性、趣味性
高考语文答题模板全套在文中第一人陈的叙述，使文章更具(说服力) ，真实性，跟拉近了与读者的距离,使语言更生动，不僵硬。
还有“ 写记叙文，常用的人称有两种：第一人称——“我”、“我们”和第三人称——“他”、“他们” 。本文着重说明使用第一人称的优劣，在以后的作文课堂里再继续讲叙使用第三人称的利弊。
作文使用第一人称记叙，可以直接向读者倾诉自己的见闻、经历和感受。它的好处是，真切自然，便于写“我”的心理活动，还可直接表达“我”的思想感情。
其不利之处在于使用第一人称也会受到限制：一是不宜直接写“我”的神态、表情；二是只要“我”不在某个场合，就不能以目击者的身份对那个场合直接叙述，也不能直接写他人的心理活动。例如：
语文课上，老师让我背诵一首唐诗。大概是因为太紧张了，站起来半天张不开嘴。老师没有批评我，可我的脸一下子红到耳根。
这就犯了用第一人称直接写“我”的神态、表情的毛病。自己怎么能看到“脸红”呢？"
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第一人称作用，作用题的答题方法( 二 )

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