(2)夸美纽斯“教育学的巩固性原则”，“学习不能像水泼在米筛上”;
(3)乌申斯基“复习是学习之母” 。
4.要求：加强知识的巩固，及时复习，学会记忆的方法
七、因材施教原则
1.含义：尊重学生的个别差异，进行差别教学，使学生扬长避短;
2.规律：个体身心发展的“个别差异性”规律
3.例如：
(1)孔子施教，各因其材;
(2)加德纳的“多元智能理论”;
(3)视其所以，观其所由，察其所安;
(4)小以小成，大以大成;
(5)闻斯行诸;教亦多术 。
八、量力性原则(又称为“可接受性原则”)
1.含义：教学活动要适合学生的发展水平，防止难度低于或者高于学生实际程度;
2.规律：可以联系维果斯基的“最近发展区”理论
3.例如：
(1)墨子的量力性原则;
(2)子深其深，浅其浅;
(3)随人分限所及;
(4)语之而不知，虽舍之可也 。
【单选题】王老师在课堂上讲“杂交水稻”时，向同学们讲述了袁隆平几十年来一身泥、一身水奋斗在田间，忠于职守，敢于创新，坚持梦想的先进事迹，这体现了( )教学原则 。
A.科学性与思想性相统一
B.理论联系实际原则
C.启发性教学原则
D.因材施教原则
【答案】A 。解析：科学性与思想性相统一原则，是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，又要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育 。题干中老师在讲解杂交水稻知识的同时，也向学生传授袁隆平奋斗、敬业、创新等精神，体现了科学性与思想性(教育性)相统一的原则，故本题选择A项 。
推荐阅读
- 教学三要素包括 教学形式有哪些
- speedo牌子的游泳衣 「speedo是哪国品牌」
- 扇贝肉的简单做法_红烧扇贝肉的做法视频
- 婴儿奶瓶十大名牌排行榜 「ppsu奶瓶排行榜10强」
- 南宁物流托运上门取件 - 南宁青秀区物流公司上门提货
- 九宫飞星运用讲解 教你如何运用九宫飞星
- 做错了一件事很后悔怎么办
- 戴戒指代表着什么，戒指戴在食指上什么意思
- 本命年结婚有什么忌讳 本命年可以结婚吗