一、班主任工作常规
班主任是班集体的领导者、教育者和组织者，也是班级教育、教学工作的主要实施者，他（她）既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁 。班主任是经过挑选、学校充分信任、有能力的德育工作者 。为进一步规范班主任工作，明确班主任工作职责，促进班级工作的正常有序开展，建立良好的班风和校风，学校特制定班主任常规工作及要求：
1.班主任工作责任制
班主任对全班负总责 。全面负责班级的教育教学、学生管理与服务工作、班级文化建设、文明班评比、学生宿舍管理、班团干部的选拔、培养与任命工作；做好学生三自教育，班级安全管理工作 。
2.班主任工作汇报制
班主任应定期向主管德育工作的学工处汇报本班工作，经学工处领导同意后向分管德育工作的副校长、校长汇报或由学工处向学校领导汇报 。不提倡班主任越级汇报工作 。班级有事发生，班主任必须向学工处百思特网汇报，不得隐瞒 。
3百思特网.学生请假制度
对学生请假，班主任应询查其请假事由（与学生监护人确认请假事由)，明确自己的批假权限：三天以内由学工处批准，三天以上由校长室批准，并要求学生认真填写请假条和出具相关证明，履行相关手续 。（学生申请、班主任与家长联系、班主任批假并提交相关领导审批 。原则上不批准学生晚间离校 。） 学生请假结束返校要到学工处进行销假 。注：一张请假条只准一人请假，请假条由班主任自行准备 。
4.班主任到位制度
①要求学生到位的所有校会和校内外活动，班主任必须准时到位 。
②凡要求班主任参加的会议，必须准时到位 。
③早操及课间操：班主任应下班检查督促学生做操并适时点评（特别强调每次集会都要点名！），使本班学生入场快，动作规范，退场有序 。
④班会课：班会课是班主任开展德育工作的重要阵地，要认真设计好班会课主题，不得把整堂班会课改为自习课；要求每一节班会课都要有准备、写教案，班主任应按照要求统一布置，认真准备班会课的讲话稿，班会内容要有针对性，班会课要有实效性；要充分调动学生的积极性，提高学生的参与度，开好班会课，注重全员参与 。学工处定期检查班会课 。
⑤星期日晚18:00前学生必须返校，要求班主任保持与学生及其家长的通讯畅通，及时掌握未按百思特网时到校的学生情况，及时与家长联系，并在周日20:00前向学工处报告学生到校情况 。
学生在校时，原则上要求班主任不能关闭工作手机 。
⑥班主任要经常下宿舍了解情况，关心学生生活，学生思想动态，增进师生感情 。注：班主任每周下寝室次数不得低于两次（每周日必须下寝） 。
5.做好学生干部的培养工作：
①建立健全且有效的班委会、团支委会，并指导其开展工作，适时对班委会、团支委会工作进行评价，对不胜任的班、团干部及时进行调整 。
②每周召开班级干部会，了解班里情况，安排并指导班团干部工作 。
③明确工作职责，积极促进学生自我管理、自我教育、自我服务；引导学生积极参与部、校的管理工作 。
6. 建立规章制度：
开学初各班根据学校的规章制度，结合本班实际制定出本班的班规、操行量化办法和奋斗目标 。
7. 课外活动：
班主任参加并指导本班课外活动，鼓励有兴趣特长的学生积极参加兴趣班的活动，引导缺乏兴趣爱好的学生培养兴趣点，在活动中提高班级凝聚力 。
8. 加强家、校联系：
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