为了锻炼孩子的写作能力,很多老师和家长都会给孩子布置一些课后的写作作业,最容易起步的就是日记 。但一段时间后,一些孩子因为时间或其它原因,没法再坚持天天写日记 。但周记却能很好地解决这个问题:
一是时间宽容度更高;
二是写作体裁选择性大;
三是能更好地促进写作能力提升 。
我们来具体谈谈引导孩子写好周记要注意的三件事:
01 一周之事任选择,七分思考三分写周记,可以记录一周内发生的任何事,也许是印象深刻的一件事,也许是看了一部电影或读了一本书的感受,也许是对以往某件事的反思,也许是对某一个观点、某一个人或事的看法阐述 。
一周只写一篇,周记让孩子有更多的时间去观察、思考和选择 。其实在写作起步阶段,学会观察和思考更重要 。所以家长不能因为写周记忽略提醒和督促孩子时时记得观察、思考,看哪件事、哪个想法、哪个人、什么内容可以作为一周周记记下来 。切忌到了周天才来想:周记该写些什么呢?
02 文体不限好自由,注意把握好重点周记的写作没有固定的格式和文体要求(老师有特别规定的除外),可以写记叙文、议论文、读(观)后感等等,但要注意两点:
一是一事一记 。一定要从头脑中认真筛选一周的事情,选择自己有兴趣写的、有意思的事情,最好只写一件事,如果要写几件事,那么事情之间一定要有所关联,能从中得到一些启示 。
二是不同文体要有不同的重点 。
【怎么写周记?周记的3个要诀把握好】记叙文要写清楚六要素,中心突出,详略得当,语言生动形象 。这些老生常谈,却是写记叙文一定要掌握,并且熟练运用,从而达到的目标 。
如果是议论文,一定要有观点,一个即可,比如:同学关系、成长烦恼、家庭教育等,从一个现象去发表自己的看法,总结出自己的观点,可以很好地训练自己的思维、概括、写作能力 。
读(观)后感则更易写一些,而且能提高自己的文艺鉴赏能力 。只要是读过的书和文章,看过的电影电视节目,只要有所感触,就可以写下来,写的时候,原作(片)的介绍要略,自己的感受和对现实的指导意义,要多写一些 。
03 不忘初心明目的,真情实感放第一写周记的目的是什么?一开始就可以给孩子讲清楚,在写作过程中,也要不断地去强化认识,明白写周记的目的 。
一是体会分享生活 。把生活中自己经历的人和事,心里的情与思记在纸上,周记能记录自己的成长,发现身后留下的脚印 。
二是训练写作能力 。写作是一个人的综合能力的一部分,更是学生语文学习的重要内容,通过周记,能训练自己的立意、选材、结构、语言使用能力,坚持不断地磨炼,写作能力一定会得到极大的提升 。
三是积累素材 。周记一周一篇,一年就是50多篇,能将生活中大大小小经历的事都记在纸上,这样长期坚持,积累下来,就会是一笔不小的写作财富 。以后遇到写作文,翻开周记,能发现不少可用的素材 。
在记周记时,还要明确一点:要把真情实感放在第一位去考虑 。不管写什么内容,都要是自己亲身经历,内心所想,不能为了写周记,而胡编乱造,或套用范文 。
以上是写周记的三个要点,家长在指导孩子写周记时,还要特别关注孩子的兴趣点,鼓励他把想写的内容写进周记,对写出的文章,不管长短、不管优劣,都要正面鼓励,让周记能成为孩子生活的记录,写作的后花园 。
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