初三班主任工作总结范文模板示例( 三 )


四、做好班主任常规管理工作
1、首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题 。
作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈 。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识 。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯 。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题 。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能地调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中 。
2、 认真按时完成学校布置的各项任务 。
从一开始我就十分重视:勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育 。有疑难、有问题时,能及时处理,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法 。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点 。利用好每一节班会课,对学生进行思想教育 。我着重抓班风的形成 。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力 。
3、完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中 。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力 。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力 。
4、积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩 。针对中学生此阶段的心理状况,适时地抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观 。
与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣 。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力 。
5、积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题 。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果 。
与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生 。尤其是在每次月考考试以后,采用把考试成绩积极同家长汇报,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的 。
6、至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升,并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩 。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持 。
【初三班主任工作总结范文模板示例】总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强 。但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决 。为了自己和学生更好的发展,希望在下一届继续努力,搞好教学,抓好班级,争取在以后的工作中获得更好的成绩 。

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