如何练习花舌

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花舌在中国民乐技巧中占有重要地位，往往起到锦上添花、画龙点睛的作用。但是很多人学习花舌没有头绪或者没有明确方向，因而走了很多弯路，花了很多时间却无法练成花舌。在本人的陶笛教学过程中，我逐渐总结出一套系统的花舌教学方法。用此方法，我教的 100 名学生全部学会了花舌。特将其分享。
由于控制卷舌的基因为隐性基因控制，除了因携带这种隐性基因天生不会卷舌的人，其他所有人都能学会花舌。花舌练习分为六步，按照顺序一步一步集中突破、循序渐进，一周左右就能学会花舌，然后再进行花舌精加工，让舌头真正收放自如，精细控制。
第一步：听
听什么？为什么听？
由于时代发展，以前听拖拉机发动的声音已经过时。我们要听带有大段花舌的歌曲。《谁不说俺家乡好》里面只有一个音有花舌，参考意义不大，所以不听。建议听印度神曲《我在东北玩泥巴》以及《啦啦啦啦德玛西亚》。这两首歌曲有大段的花舌，而且诙谐幽默，很容易让学乐器的小朋友记住，然后他们就会不自觉地模仿。为什么听呢？没有一个可以参考的音凭空去练话，初学者记不住。这些歌曲随时能从网上下载下来，他们有了借鉴学习起来就容易很多。

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第二步：唱
唱是关键，这一步集中练好后，后面吹奏乐器是事半功倍。唱什么？我将以初学者耳熟能详的《铃儿响叮当》和《森林狂想曲》为例。怎么唱？当然不是按照原唱来。先将《铃儿响叮当》这首歌歌谱背会，然后用花舌的发音方法来唱谱：te te ter,te te ter ,te te te te te 。舌头发出te te ter 特特特尔（一声）的音，带上333 333 35123的音高，将整首歌所有音符全部用这种唱法唱出来。
如图 1：
传统的花舌练习方法是唱特尔嘟噜得儿等，因为缺少变化，很多人无法坚持练习，也就始终不会花舌。但花舌的唱必须集中练习集中突破。在决定练花舌后，之后一周所有歌曲都不吹，只唱全程花舌吐音的《铃儿响叮当》或《森林狂想曲》。因为唱不需要乐器媒介，所以走在路上、坐在车上都可以小声唱。
这种集中练习是让舌头形成肌肉记忆，经过长时间连续反复的特尔特尔吐音后，舌头会酥麻。这个时候说明有效果了，此刻坚决不能休息，继续练习，让这个酥麻感觉继续。出现酥麻感是因为舌头弹吐到了极限，开始疲劳。再继续练习20分钟，舌头肌肉就会记住这种弹吐的感觉，慢慢地肌肉记忆就会形成。
每天这样坚持练习，每次毫无杂念至少一个小时，舌头酥麻的感觉会逐步延后，直到酥麻感消失。我教的一个小朋友在洗澡的时候，趟在浴缸里，特特特儿地唱《铃儿响叮当》，舌头起泡了都在继续，然后那一天就突然间顿悟般学会了花舌。这个弹动起来是最难的一关，这一关过去后面就轻松很多。
第三步：接着唱
唱什么？怎么唱？
还是《铃儿响叮当》或《森林狂想曲》等耳熟能详的歌曲。这个时候，经过上一阶段的集中练习，舌头基本有了些许弹性，可以弹起儿化音了。此时已经形成了最初的花舌，但是这个花舌只能弹一到两下，不能拖长。所以我们要延长练习。将《铃儿响叮当》所有音符时值延长 2-3 倍，放慢唱。如下：
3-- 3-- 3-- 3-- 3-- 3-- 3-- 5-- 1-- 2-- 3--
慢速加长唱花舌版的《铃儿响叮当》连续唱上 2 天左右，舌头基本都能唱出长音的花舌了。此时，我们的花舌就算会了吗？远远不是，这只是初步会弹了，我们要将花舌精细加工，让舌头花舌的时候收放自如才算过关。

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